为了验证真假，黑奎报出了一个自己绑定手机的私人卡号。君倾城拿着手机按了按，五百万转账成功。
这还多亏了潇然然平时不怎么花钱。潇渊也不会亏待他女儿，所以潇然然有那么多零花钱也是正常的。
“您尾号为的账户账户收到转账五百万！”
“哗！”账单到的时候报账声惊呆了这群人。纷纷把脑袋伸长了望向黑奎这边。
有钱的人他们见多了，这么直接的他们倒是很少见。
此时每个人心里想的各有不同。有的在想他们应该多报数目，这小姑娘这么干脆那多出来的他们就赚大发了。
有的则在想，要不把夏一朝和这个姑娘抓了，她那么有钱，她家里人肯定钱更多。
君倾城犀利的眼神扫过这帮人。清冷的声音就传了过来。“钱你们也收到了，还杵着做甚？”
这句话问得连夏一朝也一噎。他刚刚想说什么来着？他得再想想。
众人只觉得心里的想法被一盆凉水浇灭。他们是想钱想疯了吧！不过转念一想，这想法也没什么问题。
再一看，这里人也不多，周围的人也知道他们是来催债的，本来就是抓夏一朝的。多抓走一个小姑娘……
只要到了没人的地方就把她转移走。如果被人发现最多闹点矛盾，到时候实在不行再把人放了就行了，他们也没有什么实质性的损失。
几人很快就想通了这点，开始蠢蠢欲动。财不露白，既然这丫头那么愚蠢，就别怪他们不客气了。
君倾城默默的把夏一朝往后一拉。她不信潇渊出国那么久，学校里他会没有安排人暗中保护她。如果没有人的话，她不介意自己动手，只不过出手之前要弄清楚状况。
果然，暗处的人发现了小姐遇到麻烦，几个人迅速冲出来。二话不说就逮住这些人往死里揍。并且全部抓起来。
君倾城了然，看一看觉得差不多了就喊了停！随意说道：“放几个能带话的回去！”
那些人很快把人丢到一边，没一会儿就跑得一干二净。
君倾城看向夏一朝。喊道：“走了！”
这里已经没有留下的必要，至于那些人，等他们回去就知道自己惹了什么祸。潇渊给她的钱，希望他们收的舒心。
高利贷追债能这么横，肯定是把这笔账做绝了。就算日后有人反悔也做好了准备。
放高利贷的人可比普通人懂法律。他们不会在欠条上直接写真实的数据，而是把利益算在本金里，像夏一朝这种，五百万可能就只借了两百下。但是写的时候写四百多万。夏父也是拿到那么多，只不多再把多余的还回去。最后一起算的时候算成五百万。
以后再查，欠条是那么多，打款的时候也是这么多。还能拿他们怎么办？这些事大家心知肚明，最好的办法就是别去汤这个浑水，别借高利贷。
只不过遇到更狠的人就说不定了，游走在海浪边的虾兵蟹将得罪了潇渊这种霸主。后果可想而知！
夏一朝觉得他遇到了一个不得了的姑娘。
君倾城和夏一朝离开了哪里，换了个地方继续吃饭。
“姑娘怎么称呼？”夏一朝问道，之前没注意到。现在才发现面前的姑娘年纪虽小，但是气质却很好。一点都不像那些没见过世面的小丫头。
“潇然然。”君倾城说道。
“潇小姐，刚才的事情谢谢你。那五百万我会尽快还你的。”夏一朝道谢。刚刚他还喊人家小妹妹。想到这里，他尴尬的挠挠头，有些不自在。
虽然现在他没有钱，但是无论如何也不会让一个女孩子替他出这份钱。他会努力还上的，夏一朝拿出手机打开，对君倾城坚定的承诺：“潇小姐，能否留下你的电话号码和地址。我以后有钱一定第一时间还你。”
君倾城本来想拒绝，因为她觉得没有必要。那些人不敢收她的钱，更何况她在这个位面待的时间有限，不一定能够用得着那笔钱。
不过看到夏一朝一副信誓旦旦的样子，君倾城知道这是他的坚持。年轻人多点压力也是好的，或许因为这一份责任还能成就以后更优秀的他也说不一定。
君倾城接过了他的手机，给自己拨了一个电话。也应他的要求把地址也存好才离开去上课。
以后么？
她好像没有以后，不过给人留一个念想也是好的。
君倾城回去上课了，到了时间薛白就准时在校门口等她。放学时间，学生陆陆续续走出校门。外面也显得拥挤。
薛白第一次来接君倾城，所以还不清楚君倾城的下课时间。只见里面很多人都已经出来，但是迟迟不见君倾城。
稍后学校里就闹翻了，很多人往外面跑。薛白直觉不好，就放下车往里面去。
听跑出来的学生说什么持枪恐怖分子、劫持学生、受伤老师之类的话。他突然心急如焚，学校里怎么会跑进来恐怖分子呢？
按照道理来说，学校四面都是围墙，而且这里一但出事会以最快的速度就会惊动其它人。一般恐怖分子也不会选择跑到学校里来。
除非是逃犯，走投无路的那种，路过这里发现了这所学校。打着要死也多带上几个人的主意。如果真的是那样，可就大事不好了。
薛白不知道出事的是哪里，就往人多的地方跑去！潇小姐可不要有事才好。
等他跑进来就发现整栋教学楼都被围起来了。可是他是从外面来的警察来的这么快？不对！警方来人没这么快，这些人是军方的人！
薛白的心突突直跳，因为现在还没有潇小姐的身影。他也不知道她在几班，在哪个教室。只是心里有种不好的预感。
无论如何，薛白都要去看看情况，看看有什么能够帮忙的。
外面，学生们还在乱跑。有些胆子大的远远围着看热闹。里面的学生则被吓得一阵阵尖叫。
现在要当务之急是赶紧弄清楚情况。对方是什么人？有多少人？手上有什么武器？被劫持的有多少师生？人质有没有危险？还有对方有什么要求这些。