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女一也就是贾灵将要扮演的角色，是一位保洁员：
哎呀，现在这个保洁员可太难干了，客户家住十楼电梯坏了，我生爬了十楼上来的呀，可累死我了！
（掏出电话联系雇主）
喂~是1006的业主嘛，我是你雇的保洁员呀，我到十楼了。
什么？1006是1楼啊，那你等我一会儿啊。。。
男生：来了~来了~我的天，你可算来了。
贾灵：1006是1楼啊~
男生：真不好意思啊，我们这个小区都是这个样子，你先进来，我先跟你说下我的情况。
贾灵：不用，我先给你介绍一下我的情况，我是保洁员小贾，工作五年零投诉。
我们的服务宗旨是，上到顶棚，下到地板，保证给您清洗的干干净净，一尘不染。
（转身拉掉门把手）
这门把手细菌才多呢，我好好给您刷刷~
男生：大姐~
贾灵：老弟我不是故意的，多少钱，我赔你。
男生：大姐，这个我不光不用你赔，我还正常给你费用，但是你能不能答应我一件小事
贾灵：啥事
男生：是这样，我其实是一名高中生，在学校犯了点错误，老师要来家访。
可是我的父母出国在外又没在家，老师一会儿马上就到。
所以~你看，能不能帮我，你。。。我都有点不好意思开口
贾灵：明白了，那有什么不好意思开口的，是不是这么个事。
你在学校犯了点错误，老师要过来家访，但是你父母出国没在家，可是老师马上就到了
男生：对！
贾灵：老师几点到？
男生：十点。
贾灵：9:50保证给你收拾完！
男生：不是，不是，大姐你误会了，我是想让你帮我演一下我妈。
贾灵：开什么玩笑呢，那不撒谎吗？再一个我这个年纪演你的妈妈也不太合适吧
男生：老点老点呗，我就说我妈生我晚，40生的我行不行？
贾灵：再见！
男生：不是，大姐你帮帮我吧？帮帮忙呗？
贾灵：我演不了~我得走了~我真得走了。
男生：你走吧，你走了，我就投诉你！
贾灵：你投诉我有用吗？你得告诉我怎么演，我亲爱的儿子！
看到这，贾灵和白楷难同时笑出来，这个翻转包袱不错，正好能引入故事正题！
男生：坐……
贾灵：我5年零投诉啊~你说我这。。。
男生：感谢啊，是这样的，我的老师没见过我父母。
一会他来，不管她问你什么，你随便答就行，到时我在旁边配合你。
贾灵：那要露馅了呢？
男生：你放心吧，有我在肯定露不了馅，你看你一说露馅，你衣服上那个字就露馅了！
（外套上写着保洁员）
贾灵：对~我赶紧把它给脱了~
男生：穿上，赶紧穿上！我天！怎么！得了~你还是脱了吧。
（里头t恤写着家政服务）
这样~那屋有我妈的衣服，你赶紧去换上，好不好？
贾灵：行~
男生：感谢啊。
贾灵：这是什么事啊~这是！
（贾灵进屋换衣服，门铃响）
男生：来了....那个老师好~快请进。
女老师：1006是一楼啊？
男生：那个老师真不好意思啊，我们这个小区都是这个样子。
老师：了解~了解，哎~对了，这个给你。
男生：不是~老师，你说你来就来，还给我带什么东西。
老师：哎~我不是你老师吗，应该的。
男生：这是什么？
老师：你的寒假作业，你说你这孩子，这放寒假了，寒假作业不往家拿，开学交啥？焦头烂额啊？
男生：呵呵.......
老师：老师幽默不？这叫谐音梗！哎？家长呢？
男生：老师~你坐~我去喊。
老师：好的，好的。
男生敲门：妈~老师来了~妈~老师。。。
（贾灵穿着篮球队服出来）
男生：不是，你把我爸的衣服穿上干啥啊？
贾灵：你妈的衣服我穿不上啊？
看到这，贾灵疑惑道：“梁导，这个地方没明白~”
梁栋看了眼贾灵的身材，不由拍了下脑门，怎么把这茬给忘了，她现在还不是后世那个贾o呢。
不过她也比一般女演员壮实不少，想了下他解释道：“我的设定中，这个保洁员是个女胖子。
到时你多穿几件一副，撑得胖一点就好了~”
这么解释贾灵就明白了，点头道：“没问题。”
继续看本子~
男生：那个~老师，介绍一下，这是我的妈妈~
妈~这是我们老师。
（贾灵想拥抱，老师想握手，互相交换几次，最后贾灵用拳头锤了下老师的肩膀，以示问候）
老师：这一拳打的我焦头烂额的。
男生：老师，你坐，你坐。
贾灵：我太紧张了。
男生：干啥？你现在紧张什么玩意儿？坐！
老师：你好孩子妈妈，我是他的老师，姓贾，叫我贾老师就行。
贾灵：你好，我是孩子的妈妈，贾妈妈，我也姓贾，真巧哈？
老师：不对啊，我记得资料上显示孩子的家长叫王桂香啊？
贾灵：那是他父亲
老师：所以，张小明同学的的父亲叫王桂香？
贾灵：老师吃个橘子。。。
老师：谢谢~
男生（张小明）：那个~老师是这样，我们家人员构成比较复杂。
老师：了解。
男生对贾灵说：让你别紧张，你紧张你看我，咱俩打配合好不好？
贾灵：行~行。
男生：那个~老师，您继续。
老师：那我就正式开始谈了。
是这样，前两天小明在学校跟同学发生了一点口角，甚至说在肢体上产生了一些冲突。
造成了比较不好的影响，这件事情您知道吧？
男生：迎合老师。
贾灵：不错~不错~
老师：不是，我是说孩子跟人打架了造成的不太好的影响。
贾灵：影响？哦~我孩子影响力这块很厉害啊。
男生：说啥呢~道歉！
贾灵：老师，对不起，给您添麻烦了。
老师：这个~虽然不是什么大问题，但是也希望引起家长的重视。另外我听小明说，您平时在国外工作？
贾灵：对！
老师：那我插句题外话，你在哪个国家的？哪个城市？
贾灵：咱们不插题外话。
老师：冒失了~冒失了~这个我没有别的意思。
我就是想问你平时在国外工作忙吗？是用什么方式关心和教育孩子的呢？
贾灵：教育方式？我平时就是削铅笔包书皮。。。（对小明说）这个问题我不知道怎么回答。
男生：老师，我的妈妈可能是刚回国，她在国外一直说英文不太习惯中文环境的这个交流，有点听不懂。
贾灵：sorry。
老师：了解~
sinceyouareabroadmostofthetime，i'mwonderinghowyouusuallycareaboutandeducateyourkid。
贾灵笑了一声，问梁栋：“这段英语什么意思啊？”
“嗐~我也是刚通过翻译软件写的，就是说你在国外生活很长时间，我很好奇你平常怎么关心和教育孩子~”
白楷难明白了：“也是一个反转，孩子说妈妈听不懂中文，老师用英文交流，恰好可以形成冲突。”
梁栋肯定道：“是这样~”
贾灵点点头：“那我这里得表现的特别尴尬，才能逗笑观众~”
她看着台词演了一下：“回国了，我还是想要习惯一下母语。”
梁栋拍了拍手：“就是这个意思~这里表现的越尴尬，冲突感越强，就越能勾起观众的笑声。”