“这要看比赛的结果。”陈淑慧打开身后的书包，拿出一个文件夹，在领导面前打开：“你认为这些能证明我的成绩吗？”
文件夹的第一章是手写的资料，比如某天某月的天气和温度，种了多少种子，浇了多少水。
然后每天都有数据。记录发芽、开花、结果、果实数目和大小。
学校领导仍然对娟秀的数据感到遗憾。光看纸上的数据是不够的。
但当他翻到下一页时，他的眼睛瞪大了。
这张纸上贴着三张照片。每张照片旁边都是日期和一天的成长。
他猜到了什么，继续转身。这是真的。
从播种的第一天起，他就能清楚地看到从种子破到结果的过程。
这才是真正的证据！
“好了好了。”校领导笑着把书递给了其他人。
其他老师看着它笑了。
“这张照片是真的。它看起来和我看到的一样。”一位学校领导笑了。
很多人，包括他们系的几乎所有老师，都参观过陈淑慧的塑料棚，看到了她种的草莓是什么样的。
但是光说没有用。一定有证据。
现在有。
他们可以决定陈淑慧赢了。
“什么？”人们猜测。
郭永乐和参加比赛的高年级学生以及两名初中生把人群挤到学校领导面前，看着他手中的照片。
几个人立刻皱起了眉头。
然而，两名初中生很快就释怀了，并感叹陈淑慧很有钱。
哪天给这些植物拍张照片。它还是彩色的。太奢侈了！
是他们系的老师。在植物生长几个月甚至几年之后，给它一张或两张照片是很好的。
学生喜欢他们，不考虑照片。没有相机，没有胶卷，没有钱。
申请学校？不合格的。
“你什么时候拍的？”孙文先伸长脖子，兴奋地问陈淑慧。
“刚才没告诉我！”这让我白担心了！”他咧嘴一笑。
“我也每天来看它一次。我负责浇水和通风。那时候你们都在学习，没有人注意我。”陈淑慧说。
你不能让太阳给你浇水和通风。不然，谁种的草莓呢？
孙文先和他的同事们并没有开始或参与整个过程。他们每天都来看看温室是不是坏了。
为了保持低调，陈淑慧在用相机拍照时尽量避免与人接触。
那时，我也有了以防万一的想法。
人心是恶的。只要有可能，她就会防范它。
“好了，不相干的人都散开了！”学校领导开始驱散学生。
那脸上的笑容也说明陈淑慧没事。她赢了。
大四的学生立刻扭了扭脸，突然喊道：“我不同意！”
人群一任红下来，他们就停下来，用明亮的眼睛回头看戏。
“你不同意什么？”学校领导接过文件夹说：“我记得我以前见过你。你也来看陈淑慧的草莓了。这张照片是真的吗？这不是假的。你承认吗？”
老人张口说不出话来。
他是一个“诚实的人”。否则，他就不能乖乖地学习农业，被分配到基层。如果没有转折点，他准备乖乖地走。
孟彩霞给了他一个主意，他听了。
“这些照片只能证明她种的草莓长得更快、更长，但味道未知。”郭永乐只能站起来说：
“如果味道非常糟糕，那么生长得更快也没用。但如果我和师兄种的草莓口味好，就会长得慢一些，长得少一些。这也是一个市场。”
“我们一开始也规定，我们应该看‘结果’评估，而陈淑慧没有‘结果’。”
“是的，是的，是的！就是这样！”大四学生兴奋地说。
几个学校领导停止了大笑，面面相觑。
他也是对的。