林漠北 、柳书瑶和李翠花三人开开心心玩乐一个下午后，笑口常开，快乐返回。他们仿佛从远古原始环境里回到现实，面对当晚的夜校考试总结和发奖鼓励。
到达村寨后面路口时才分头行动。柳书瑶随表妹李翠花绕路往下回屋洗脸；林漠北先行回家。
林漠北回到家中厨房，发现家人已经吃过晚饭了。
父母问柳书瑶和李翠花情况后，叫林漠北自己舀饭吃。
但林漠北因在山上吃过买去的零食，对眼前的吃饭问题不感兴趣。他洗了个脸，走到堂屋，发现参加识字学习的部分学员提前到达屋里坐下了。
由此可见大家的心情是多么的迫切。他们经过几个月的学习，很想知道自己在考试中取得什么成绩。即便考得零分也是对自己的安慰。但实际有汗水的付出，就会有硕果的收获。
过了一会，大家基本到齐，仅差李翠花的母亲刘丽萍。
此时，柳书瑶和李翠花也赶到现场。柳书瑶看了看堂屋考场，对李翠花说：“你看看里面还差谁人没有赶到？”
李翠花笑了笑：“好像就只差我妈妈了。”
林漠北马上说：“李翠花快去叫一下你母亲！我们马上开始总结，早点休息。明天大家又要忙农活。”
他们对话的声音刚落，刘丽萍就急匆匆赶到。她慌慌忙忙走进屋来，显得气喘吁吁，仿佛一时难以平静下来。
刘丽萍说：“天啦，我来晚了.......”
林漠北鼓励说：“不晚，来得早不如来得巧。”
她发现大家早已各就各位，就迅速找位置坐下。
林漠北和两位姑娘站在大家面前的桌边。他站立在中间；柳书瑶和李翠花分别站在左右两边。
这时，林漠北弯腰从纸箱里拿出很多笔和本子等放在桌上，参加识字学习的大人们马上明白其中用意，就高兴得手舞足蹈，议论纷纷……
李翠花开始说话了。她说：“请大家不要说话了，林漠北的扫盲教学活动总结马上开始。用杨艳高老师的话讲——林漠北这次为大家识字教学是村里史无前例的新鲜事。我李翠花只能是‘打帮帮枪’，必要时才帮忙他一下。现在，我们请林漠北对这次活动进行总结。”
话音刚落，大家就自觉鼓起掌来……
林漠北说：“大家好！先告诉大家一个好消息：昨天杨老师和张老师离去时，给了我们共17元钱的费用。这些钱是干什么用的呢？就是购买这些东西奖励考试成绩优异者。因此我们就根据考试成绩情况发放这些东西，对大家进行鼓励。目前我林漠北还没有这个能力，所以我们要感谢两位老师对我们本次活动的赞助！”
全场响起热烈掌声，并且此起彼伏……
林漠北谦虚地说：扫盲，不是他一时头脑发热，是从母亲想了解柳书瑶的来信情况产生强烈的认字欲望开始。在此活动进行中，李翠花的母亲也首先加盟进来。此外就是隔壁邻居姨妈呀、姑妈呀、伯娘呀等等亲连亲的人加盟进来，才使人数像滚雪球一样慢慢增多。
林漠北在说话过程中，顺便介绍一下柳书瑶：“我身边这位姑娘就是柳书瑶。她的父亲是画家。她也在向画家迈进。我们三位都是杨艳高的短暂培的训学生。我们互相鼓励，互相努力，争取用我们未来的智慧改变家乡，从贫困走向富裕。希望父老乡亲支撑我们……”
林漠北还说：一句话，没有大家的热心参与，这个临时性扫盲班是办不起来的。所以要感谢大家的配合。
一个人扫盲是做玩意；大家行动起来扫盲是像唱小戏；全社会行动起来扫盲就是唱大戏。他希望这么一天的到来。因为农村确实还有很多年轻的爸爸妈妈目不识丁，连每天干活得多少工分都不会看，可见扫盲活动势在必行。
针对自己来说，从开始扫肓到现在；从大家目不识丁到会默写几十字、几百字、上千字以及会写短语等等，是一种个人历史性的夸越和飞跃。若是长此以往，持之以恒，用蚂蚁啃骨头的精神继续学习，定然会看书、会写信、会写便条以及会写实际运用短文等等。
从考试成绩来看，当晚有18人获奖；有8人不及格，没有享受奖品的待遇。获奖最多者是林漠北的母亲杨秀琼和李翠花的母亲刘丽萍......
杨秀琼摆摆手说：“我不要，全部发给她们。”
刘丽萍也马上附和道：“我的也不要，发给其她人算了......”
林漠北一听，马上伸出大拇指称赞母亲和刘丽萍。他说：“很好，你们两位长辈不愧是我们学习的楷模，确实风格高.....”
不过，为了照顾大家的思想情绪，应该人人获奖，增强自己学习的意识。
他们的计划是:在分数不便的情况下，适当缩小奖品数量差距，人人获奖兴致高。同时，他们还把奖品发放后剩余的一些东西发给未获奖者。
这事，是经过林漠北、柳书瑶和李翠花三人商量后定下来的。这样发奖比较合适。至于最后合不合适，要用实践来证明。
办法定下，他们有的念名字和获得奖品数量；有的数数；有的递送奖品，把整个活动场面搞得热热闹闹。
奖品发放进入尾声时，果然没有获奖的8人眼睛鼓了起来，而且口气里充满针对性的火药味。显然，这是不服或者不高兴的思想情绪体现。没想到小小的奖品还有这么大的能量，居然有人高兴；有人憋气.......
林漠北善于察言观色，一边做事一边观察，做到心头有数。看此情景，他依然若无其事，摆摆手，笑着解释。
“别着急，我们的奖品还没有发完。事物总有先后与多少之分嘛。你们的奖品还在这里放着，马上发放就是了。”
就这样，有的得到本子；有的得笔；有的得到连环画书，有的还奇迹般得了全套。总之，活动是手段，不是目的。活动的目的是鼓励大家再接再厉，继续努力，让全社会都来关心扫盲问题。
至于眼前人人获奖的事，意义上有所不同。真正的获奖是有意义的；后面发放的是弥补情感，意义要逊色许多。发奖中得到东西多的意义当然是最棒的，例如林漠北的母亲和李翠花的母亲获奖稍多。但仿佛人人知道，这是她们提前学习的主要原因；刻苦努力是笫二个主要原因。
但是，两位获奖多者不愿意把奖品揽在自己怀中，而是看谁人得到的奖品少，就马上适当递给笔或本子，让对方在沉默中说起话来，快乐起来。
很显然，她们这样做的目的是支持林漠北，让今后来参加的人数增多。
柳书瑶站在旁边看热闹场景。她看到林漠北的母亲和李翠花的母亲无私奉献，就叫她们分别谈谈感谢......
她们两人在谈感想时各有不同的表达方法，但意思大同小异，她们说：奖品多少不是关键，关键是学习上的收获，那就是自己慢慢学会写常用字。特别能写信的话，就不怕孩子读书考学校去远方了。
一阵阵掌声过后，林漠北最后总结......
“谢谢各位父老乡亲看得起我林漠北，配合着让我当了近三个月的扫肓老师，过了一回预想不到的老师瘾。骄傲地说，这次扫肓识字教学活动是成功的，希望大家继续努力，争取下一次开班学习更上一层楼！”
此时有人问道：“下一次会不会还继续开班？什么时候开班？”
林漠北说：“只要大家信得过，我一定会再次努力，争取开班。具体时间就在我考上初中以后。到时候会通知大家。”
就这样，总结活动在一片掌声中圆满结束了。