九月的阳光像刚剥壳的橘子，暖融融地洒在幼儿园的玻璃窗上。大一班的教室里，彩色卡纸和蜡笔散落在课桌上，飘着淡淡的蜡笔香。李老师穿着黄色的连衣裙，手里捧着一本画满插画的故事书，笑眯眯地看着小朋友们。
“今天我们要学一个特别有意思的成语故事，”李老师的声音像轻轻流淌的小溪，“叫做‘画蛇添足’。有没有小朋友听过这个词呀？”
教室里的小手“唰”地举起来一片。扎着两个小丸子头的朵朵举得最高，她晃着羊角辫喊：“老师！我听过！我妈妈说过，就是画蛇的时候多画了脚！”
李老师笑着点点头，伸手摸了摸朵朵的头：“朵朵说得对，可这个故事到底讲了什么呢？我们一起翻开书看看吧。”她翻开故事书，上面画着古代的人们围坐在桌子旁，桌上放着一壶酒。
“很久很久以前，有几个仆人一起干活，”李老师指着图画慢慢讲，“主人很高兴，赏了他们一壶酒。可酒太少了，不够每个人都喝到。有人就说：‘我们比赛画蛇吧！谁先画好，这壶酒就给谁喝！’”
坐在第一排的壮壮睁大眼睛，小手攥着蜡笔问：“老师，他们画蛇快不快呀？谁先画好的？”
“别着急呀壮壮，”李老师温柔地说，“有个仆人特别会画画，不一会儿就把蛇画好了。他看着别人还在低头画，心里特别得意，就想：‘我再给蛇添上几只脚吧，这样我的蛇更特别！’”
“啊？蛇没有脚呀！”坐在窗边的小宇皱起眉头，他最喜欢小动物，家里还养了一只小乌龟，“老师，蛇是用肚子爬的，根本没有脚！”
李老师朝小宇竖起大拇指：“小宇观察得真仔细！这个仆人就是因为多画了脚，麻烦就来了。”她翻到下一页，图画上那个仆人正着急地擦着蛇的脚，而另一个人已经把蛇画好了。
“就在他给蛇添脚的时候，另一个人也画完了蛇，”李老师接着讲，“那个人指着他的画说：‘蛇本来就没有脚，你为什么要给它添上脚呢？你这根本不是蛇！’说完就拿起酒壶，把酒喝光了。”
朵朵噘着小嘴说：“这个仆人好笨呀！本来能喝到酒的，就因为多画了脚，酒都被别人喝了。”
“是呀，”李老师放下故事书，走到小朋友们中间，“这就是‘画蛇添足’的意思，本来事情已经做好了，可因为多做了多余的事，反而把事情搞坏了。”
这时，坐在角落的乐乐突然小声哭了起来。他的肩膀一抽一抽的，手里还攥着一张画纸，纸上画着一只歪歪扭扭的小兔子。
李老师赶紧走过去，蹲下来轻轻拍着乐乐的背：“乐乐，怎么了？是不是哪里不舒服呀？”
乐乐抹着眼泪，小声说：“老师，我……我也画蛇添足了……”
小朋友们都好奇地围过来，朵朵凑到乐乐身边问：“乐乐，你也给蛇画脚了吗？”
乐乐摇摇头，把画纸递给李老师：“昨天我画了这只小兔子，想送给妈妈当生日礼物。我觉得兔子的耳朵不够长，就用剪刀剪了剪，结果把耳朵剪破了……”他说着，眼泪又掉了下来，“妈妈明天就要过生日了，我没有好看的礼物了。”
李老师拿起画纸，上面的小兔子确实少了一只耳朵尖，边缘还留着剪刀剪过的毛边。她温柔地说：“乐乐，别难过，我们一起想想办法，好不好？”
壮壮挠了挠头，突然眼睛一亮：“老师！我们可以帮乐乐把兔子的耳朵补好呀！我有彩色贴纸，贴在破的地方，肯定好看！”
小宇也点点头：“我还有亮晶晶的闪粉，涂在上面，兔子就像有魔法一样！”
朵朵拉着乐乐的手说：“乐乐别着急，我们都是好朋友，一起帮你修画！”
乐乐看着大家，眼泪慢慢停了下来，小声说：“真的可以吗？”
“当然啦！”李老师笑着说，“我们现在就开始吧。”她把乐乐的画纸放在讲桌上，小朋友们纷纷回到座位上，把自己的贴纸、闪粉、彩笔都拿了过来。
壮壮先找出一张粉色的贴纸，小心翼翼地贴在兔子缺了的耳朵尖上：“乐乐你看，这样耳朵就变长啦！”
乐乐凑过去一看，眼睛亮了亮：“真的！好像小兔子的耳朵上戴了个小发卡！”
小宇拿着闪粉罐，轻轻地往兔子的身上撒了一点：“这样小兔子就像住在星星里一样，亮晶晶的！”
朵朵也拿起红色的彩笔，在兔子的脸颊上画了两个圆圆的腮红：“这样小兔子就更可爱啦！”
李老师也帮忙，用绿色的彩笔在兔子旁边画了几朵小青菜：“你看，小兔子有青菜吃啦，这样画面就更完整了。”
小朋友们你一言我一语，一会儿功夫，原本破了的画纸就变得漂亮极了。小兔子的耳朵上贴着粉色贴纸，身上闪着亮晶晶的光，旁边还有绿油油的青菜，看起来特别可爱。
乐乐捧着画纸，笑得眼睛都眯成了一条缝：“谢谢大家！这是我见过最漂亮的小兔子！”
李老师摸了摸乐乐的头：“你看，虽然一开始不小心剪坏了画，但我们没有放弃，用其他办法把它修好了。不过乐乐，下次用剪刀的时候要小心，而且如果一开始画的兔子耳朵已经很好看了，就不用再剪啦，不然就像故事里的仆人一样，做了多余的事，对不对？”
乐乐点点头：“我知道了老师，下次我再也不随便剪画了。”
这时，下课铃响了，小朋友们收拾好东西，准备去户外活动。李老师看着大家说：“我们刚才讲了‘画蛇添足’的故事，现在老师想问问大家，生活里有没有遇到过‘画蛇添足’的事情呀？”
朵朵举手说：“老师！我上次帮妈妈摆碗筷，本来已经摆好了，我觉得不够好看，就把勺子放在碗里，结果勺子掉在地上摔脏了，妈妈还得重新洗。”
壮壮也说：“我上次搭积木，本来已经搭好一座小房子了，我想再给房子加个烟囱，结果烟囱太高，房子就塌了！”
小宇笑着说：“我上次给小乌龟换水，本来水已经换好了，我觉得小乌龟可能想晒太阳，就把它放在窗台上，结果小乌龟爬走了，我找了好久才找到！”
李老师听着小朋友们的话，笑着说：“大家都观察得很仔细，生活里确实有很多‘画蛇添足’的事情。有时候我们觉得多做一点会更好，可结果反而把事情搞砸了。所以呀，做事情的时候要想一想，这件事是不是真的需要做，不要做多余的事。”
小朋友们跟着李老师来到户外活动区，今天的活动是玩沙包。李老师把小朋友们分成两组，一组扔沙包，一组躲沙包。
壮壮和乐乐在一组，壮壮扔沙包的时候，特别用力，一下子把沙包扔得很远，差点扔到花坛里。李老师走过去说：“壮壮，扔沙包的时候不用太用力，只要能扔到对方的场地里就可以了。如果太用力，沙包就会扔出去，反而耽误游戏，这也是‘画蛇添足’呀。”
壮壮不好意思地挠挠头：“我知道了老师，下次我轻轻扔。”
朵朵在躲沙包的时候，本来已经躲过去了，可她觉得还不够，想再跳一下，结果不小心摔倒了。李老师赶紧跑过去，扶着朵朵起来：“朵朵，你看，本来已经躲过去了，再多跳一下就摔倒了，这是不是也是‘画蛇添足’呀？”
朵朵拍了拍裤子上的土，点点头：“是呀老师，我下次躲过去就不动了。”
游戏继续进行，小朋友们都记着“画蛇添足”的故事，扔沙包的时候不再用太大的力气，躲沙包的时候也不再做多余的动作，游戏玩得特别开心。
下午的时候，李老师带小朋友们做手工，要做一只纸青蛙。她一步一步地教大家折，先折出青蛙的身体，再折出青蛙的腿，最后画上眼睛。
小宇很快就折好了一只纸青蛙，他看着青蛙，想了想，又拿出彩笔，在青蛙的背上画了一对翅膀。李老师走过来，好奇地问：“小宇，你为什么给青蛙画翅膀呀？”
小宇说：“老师，我觉得青蛙有了翅膀就能飞了，这样更厉害！”
李老师笑着说：“小宇的想法很有创意，可是你想想，青蛙本来是在水里和陆地上生活的，它不需要翅膀。如果给青蛙画上翅膀，虽然看起来不一样了，但青蛙还是不能飞，这是不是有点‘画蛇添足’呀？”
小宇看了看自己画的翅膀，又看了看其他小朋友的纸青蛙，不好意思地说：“老师，我知道了，我下次做手工的时候，先按照老师教的做，不随便加东西了。”
“不过小宇的创意很棒，”李老师补充道，“如果我们想做不一样的东西，可以先想清楚，比如我们可以做一只会飞的小鸟，而不是给青蛙画翅膀，对不对？”
小宇眼睛一亮：“对呀！我下次可以做一只小鸟！”
放学的时候，家长们来接小朋友了。乐乐的妈妈走进教室，乐乐赶紧跑过去，把早上修好的兔子画递给妈妈：“妈妈，这是我送给你的生日礼物！”
乐乐妈妈接过画，惊讶地说：“哇，这只小兔子真可爱！谢谢你呀乐乐！”
乐乐拉着妈妈的手，把早上的事情告诉了妈妈，还讲了“画蛇添足”的故事。乐乐妈妈笑着说：“我的乐乐长大了，不仅学会了新成语，还知道不能做多余的事了。”
朵朵的妈妈来接朵朵的时候，朵朵也给妈妈讲了“画蛇添足”的故事，还说以后帮妈妈做事的时候，再也不随便多做了。
李老师看着小朋友们和家长们开心地聊天，心里暖暖的。她知道，今天的“画蛇添足”故事，不仅让小朋友们学到了新的成语，更让他们明白了做事情的道理。
第二天早上，乐乐带来了一只新的纸青蛙，这只青蛙没有画翅膀，而是在旁边画了一片小荷叶。他把青蛙递给李老师：“老师，你看，我做的青蛙坐在荷叶上，这样就不是画蛇添足了吧？”
李老师接过青蛙，笑着说：“乐乐做得真好！青蛙本来就喜欢在荷叶上玩，这样画很合适，一点都不多余！”
教室里又响起了小朋友们的笑声，阳光透过玻璃窗，照在一张张可爱的小脸上，也照在那只坐在荷叶上的纸青蛙上，一切都那么温暖又美好。