（如果读者您看了觉得好的话，还请多多评论，为本作品打分哦，您的意见真的非常重要。另外，笔者也预料到了盐湖城篇的内容故事性不强且具有一定的专业性，是以打算淡化这部分的描写，加速剧情进程，快速转入接下来的不夜城解放篇了，若对此有相应的意见还请评论留言。）
“哎呀，菲洛你别把脑袋埋起来啦，在这里又没人看得见你。”眼瞧着自己面前菲洛那一颗有如鸵鸟埋地般埋进了自己臂弯的脑袋，西瑟在感觉到了好笑的同时又有些许的无奈。
“别管我……让我死了得了。”而那座椅之上蜷起了身子的菲洛被西瑟劝了一句也不见多大的效果，仍是一副消沉羞臊的模样。
只不过对面的西瑟听见了菲洛这么一句话，立刻是双眼一亮，一记损招就这么在脑海之中酝酿：“菲洛你真想死啊？”口中问出来了这么一句，话音里又全然都是不安好心的窃笑。
让菲洛也马上察觉出了不对劲来，微微抬起了脑袋，警惕地露出条缝隙来盯住了西瑟的面容：“你想干嘛？”
而西瑟却并没有回答菲洛的问题，而是回过头去从一旁的办公桌上拿来了一部移动平板来，又回身过来当着菲洛的面，眼前蓝光跃动，手上平板也随之启动，开始播放起了一段莫名熟悉的网络视频。
‘哈哈！我又忍不住唱响那一句千古名言了……
……太伟大啦！哈耶克！’
那视频里头肆意讥讽出言的青年瞧着是那么的眼熟……
……不！什么眼熟，那不就是菲洛嘛！
“草！”
僵硬的大脑直至此刻才堪堪反应过来那里头的主角是谁，菲洛这也再顾不上埋头了，当即从那座椅上触电般地一跃而起，直直扑向了西瑟手中的平板。
“哈哈！菲洛，社会性死亡你喜不喜欢啊！”而那始作俑者见菲洛直冲而来，先是一侧身闪过了那饿虎扑食，再是拱火般的又大笑出声。
但对于菲洛来说，西瑟的拱火那都是其次的问题，真正重要的还是那视频的存在：“喂！那视频是谁发的！”一问问出，又是伸出手去一指西瑟手上平板。
“当然是我啦！”而西瑟被菲洛这么一问，自豪的报上了自己名号的同时，还挺起了根大拇指来做作地一指自己鼻梁，一副小骄傲的模样看在菲洛的眼里是多么可气。
“删掉——！”冲着西瑟厉声逼迫着，菲洛手上也不闲着，立刻又冲向了菲洛用双手抓住了西瑟的锁骨，做出了一副掐脖的模样来，面容凶狠地前后摇晃着自己这“好伙伴”的身体。
只不过即便是菲洛都急成了这样，西瑟对于删掉视频的这件事还是感觉到了有些迟疑，面露难色地开了口：“要不你再等等？你看这播放量马上就破千了，删了多可惜啊……”
“删掉————！”但菲洛又哪里管得了这些？不，应该说那播放量越高菲洛就越是想找地缝钻进去，这下子更是激起了心中急迫，口中的要求呼声也更响亮了几分。
“好好好……”毕竟这是菲洛的视频不是？更何况这会把骆驼脑袋骗出来的战术也已经大获成功，西瑟也只能乖乖按照自己好同学的要求，在意识中进行操作，将那网络上发布了的视频进行删除。
“好了，删掉了，没啦。”视频没了，这么个小插曲也就告一段落，但西瑟的心里其实还藏着几个疑问得趁着这会一块问出：“话说回来菲洛你不是那什么辩论大赛的小冠军嘛？你都上过那种大舞台了怎么还会怕上镜的？”
而在那菲洛听清了西瑟问话的几乎一瞬间，便是直接不屑的一个白眼对着西瑟瞥来：“你以为我在台上的时候就不慌了？”
自己的一问被菲洛没好气的回答上，西瑟的脸上却丝毫不见异色，反而是再开口，将自己心底藏住了的那个真正的问题再顺话问出：“那你在面对那个燎原火现任首席‘天王星’的时候，你慌嘛？”
菲洛闻言，全身上下因臊意而腾起的躁躁都瞬间平静下来，一股子莫名的寒意不知从何处吹来，将自己的胸膛都给吹冷却了几分。
自己有跟西瑟说过自己曾面对过那人了嘛？不，肯定是没有的，那么一定就是在网络上看见了相关的辩论赛录像了。
不过说实话这其实也算不得什么秘密就是了，也没有必要如此紧张。
脸上的神色逐渐随着脑海中的思绪一同平静下来，菲洛这才开口回答上了西瑟的问话：“当然紧张了，紧张的都要死了。说实话，我当时也没想到裁判席上的那一位居然真的会下来跟我过过招，我差一点点就要原地升天了你知道吗？”
“所以，所以所以……所以，所以你们过招过的都是什么啊？”再看身旁的西瑟，听见菲洛这么说，心下的好奇简直就要原地爆炸了似的，激动的就连一句问话都问不利索。
而这么一问也给菲洛问了个懵：“你没看录像吗？”
“没看啊。”西瑟的回答来的也是那么迅速。
事实上，西瑟也就只是那天坐地铁之前瞟到了一眼那个视频的标题仅此而已，随后就被那生态林地的壮美景色彻底地将这一茬给抛却脑后，直至今天才又想了起来。
“唉，讲讲讲讲。”也不管菲洛的意见，西瑟一看菲洛没有要讲的意思，便又是连声地催促着。
“好好好……我讲就是了。”把菲洛也给催的没了脾气，只能开口为其讲个大概：“我记得那一天的论题就是，是否要将个人知识算作生产资料，在现实生产中进行量化体现。”
个人知识作为生产资料进行体现？这又是什么奇怪的论题？这有讨论的必要吗？
“这个论题最重要的问题就在于，如果将个人的知识技能算作生产资料体现在现实中的话，那么‘无产者’的绝对定义概念就不存在了。”
又听见了菲洛的这么一句，西瑟也瞬间意识到了这个问题带来的影响之巨大，即便是他西瑟也明白，‘无产者’这个概念可是‘主义’理论中绝对的主角，如果因为这么一个论题就被否定了存在那怎么能行？
“而又有一个现实存在，并越来越显着的现象就是——后现代的生产中，作为劳动力结晶的产成品，或者说商品，其中的简单劳动力和简单原材料的价值占比越来越低，换句话说现代生产的科技知识含量正不断地升高。
在这种知识价值占比越来越高的情况下，如果继续严格按照古典的‘主义’对现实进行印照，那么很多现实，理论其实是嵌不进去的。
所以在实际的经济理论中正有另一个名词——全要素生产率，这个经济概念正越来越重要，他所反应的是，去除了简单劳动力与简单原材料带来的生产贡献，其余由知识、管理水平等等其余方面带来的生产效率提高。
如何把全要素生产率这个概念糅合进‘主义’之中，这就是近几年来盐湖城内的大议题，无论最终结果如何，这种理论的更新一定会使得生产组织形式也一并出现对应的变动，届时受影响的可就不止是我们这群动动嘴皮子辩论的了。”
原来如此，所以那天医院实践的晚上，菲洛才会在那么劳累的工作过后，还在不断地看与“全要素生产率”相关的视频进行学习嘛……
“然后在我最终就这个议题辩论终于在台上站到了最后，然后眼睁睁的看见了裁判席上下来了一个人，还特码笑着要再聊上两句……你别管其他的，我当时的紧张你想象得到嘛？”
被这么一问，西瑟满脑子里都是菲洛刚刚鸵鸟藏头的模样，如果将场景切换一下变成那辩论赛的大会场……貌似也不是想象不到。
“不过还好那个‘天王星’出的题还算好答，他问我的问题正是我刚刚和你说的：‘假使个人的职业技能被算作是个人所持有的生产资料的话，那么人人都成了小资产阶级，‘无产者’不就不存在了嘛？’”
确实是一个相当尖锐的问题，至少西瑟扪心自问了一下，自己是绝对答不出来。但，若是菲洛的话……
“然后我就直接回答说：‘这其实是一个认识论的问题，无产者这个概念虽然被压缩了，但原来无产者所框定的那些自然人并不会因为概念的压缩而凭空消失。什么是概念？概念其实是人主观地在观察现实时，发现了现实中一些事物存在有内在的联系，然后取了一个名字去指代这一类事物，这个指代名词就叫做概念……’”
认识论……概念……全新的知识经由菲洛的口，进入了西瑟的脑，让西瑟此前所建立起来的一整套“稳固”的世界观念都开始出现了裂痕、松动。
“‘……但即便那些自然人被切换了定性，从无产者变更为了小资产者，但其参与社会生产的形式并没有因此而改变，一百多年前真正的无产者劳工工作在了企业工厂主的手下。今天被定义成小资产阶级，具有一定职业技能的员工依旧工作在企业资本家的手下。这一层被剥削的劳资矛盾关系依旧存在，且随着生产力的提高，生产力与生产组织形式的冲突也愈发激烈……’”
从菲洛的这字里行间中，西瑟也真真地体会到了百年来“主义”随着时代而不断自我更新、发展的历程。或许，只有经历这样的不断发展才能像那“导师”所说的一样，成为一门“自然科学”，而非神学或哲学。
“‘……所以我们所必须要联合起来的劳动者并不会因为一个概念定义的变更而消失不见，我们反过来还得克服‘认识论的陷阱’，不能教条主义的只去联合那些真正的无产者，而放弃了对其他受压迫人群的联合。这些所有被压迫者，无论阶级，都是我们的坚定战友。’”
如听仙乐耳暂明，仅这简短的一段论述就又令得西瑟心中好似天光大亮，莫名的欣快感充溢其间，不由得轻笑出了声：“哈哈……”
或许是听见了这笑声，也或许是叙述已经完毕，菲洛双眼紧紧盯住了满面笑容的西瑟，再不发一语。
“所以后来呢？”而西瑟却浑然不觉。
“哪有那么多后来？后来我就收到了党校录取书，就和你个二货分一个班了，就这么简单。”也不知菲洛哪来的这么大怨气，再开口便是恨恨的话音。
总不能还在记恨着西瑟把他的视频上传网上吧？
就在西瑟打算再说点什么挽回一下自己靠谱形象的时候，此刻二人所身处的这一间办公室大门被打开，从外头又走进来了一位身着安保制服的工作人员。
“嗯？菲洛小哥有精神了吗？”看见了此刻站定在西瑟面前的菲洛，那位安保大叔也露出来了笑容：“有精神了就行，下次你可得多多注意一下场合，虽然你的言讲也很精彩吧，但在大礼堂里搞言讲打扰到别人也确实是有点不太合适了。”
被安保大叔这么一提，菲洛西瑟这才想起来，自己二人是引起来了骚动然后被请到这办公室来的，是以也纷纷露出来了饱含歉意的谄笑来，在大叔再开口之前做出了保证：
“下次我们一定多注意。”
“肥肠抱歉！”
“唉——唉——我什么时候要你们道歉了？就只是让你们多注意注意罢了。”见自己二人如此的主动，那安保大叔也乐得给个台阶，立马又是让开了办公室的大门伸手一指那门，示意着自己二人：“行了，你们不是实践课还要去打卡嘛？没啥事就赶紧去忙吧，再晚点礼堂就要闭馆了。”
“谢谢了叔叔！”听见了安保大叔的话，西瑟这也不再磨忿，立刻留下了一句挥别来，先一步走出了这办公室。
而菲洛自然也紧紧跟在了其身后。
这两个孩子，就这么将要继续着自己的这一堂实践课程了。