在学校的办公室里，张鸣大摇大摆地走了进来，脸上依旧是那副满不在乎的神情，仿佛这小小的办公室根本束缚不了他自由奔放的灵魂。
“张鸣，最近在学校怎么样？”博源老师温和地问道。
“就那样呗，老师，找我干嘛？”张鸣吊儿郎当地回答着，眼神四处飘忽，根本没把老师放在眼里。
博源老师不动声色地启动了读心术，瞬间洞悉了张鸣内心的想法。他心里一直在盘算着怎么躲过这次的询问，脑海中还不断浮现出自己偷拿同学零花钱买的零食那美味的滋味。
“张鸣，老师知道你拿了同学的零花钱，这样做是不对的。”博源老师目光坚定，直接点明了事实。
张鸣的脸色瞬间变了，就像川剧变脸一般，从之前的无所谓瞬间转为愤怒和抗拒，“老师，你胡说，我没有！”他大声地反驳着，声音在安静的办公室里显得格外突兀。
博源老师表情严肃地看着他，那眼神仿佛能穿透他的灵魂，“张鸣，老师已经知道了，承认错误并改正，才是好孩子。”
然而，张鸣依旧嘴硬，坚决不承认自己的错误，他梗着脖子，一副死猪不怕开水烫的样子。
紧接着，李莉走了进来。她是一个看起来乖巧的女生，此刻却怯生生地走进办公室，小心翼翼地坐下，眼睛始终不敢看向博源老师。
博源老师开启读心术，立刻感受到了她内心的愧疚和害怕。原来，她偷拿了同学心爱的彩色笔。
“李莉，老师觉得你是个善良的孩子，如果做了错事，只要勇敢承认，老师不会责怪你的。”博源老师轻声说道，声音温柔得如同春天的微风。
李莉的眼眶瞬间红了，泪水在眼眶里打转，仿佛随时都会决堤而出，“老师，我……我拿了同学的彩色笔，我知道错了。”她的声音带着哭腔，那模样让人忍不住心生怜悯。
博源老师欣慰地笑了，轻轻拍了拍她的肩膀，“好孩子，知错能改就好。”
余丰这个胖乎乎的男生走进办公室的时候，还在东张西望，似乎对周围的一切都充满了好奇。
博源老师照例和他交流，读心术让他得知余丰偷拿了同学的小挂件，而且这小子还觉得没什么大不了的。
“余丰，偷拿同学的东西是不对的，你知道吗？”博源老师说道，眼神中带着一丝严厉。
余丰哼了一声，满脸的不服气，“老师，你别冤枉我！”他的态度十分强硬，丝毫没有认错的意思。
博源老师无奈地摇摇头，“余丰，老师已经知道了，你不要再狡辩了。”
可余丰依然不肯承认，倔强地站在那里，仿佛要用自己的坚持来证明自己的“清白”。
肖悦是个成绩不错的学生，当她走进办公室时，脸上带着一丝不安。
博源老师从读心术中发现她偷拿了同学的作业本抄袭。
“肖悦，老师一直很看好你，但是你不该偷拿同学的作业本。”博源老师语重心长地说道。
肖悦的脸一下子红了，就像熟透的苹果，“老师，我只是想参考一下，我知道错了。”她低着头，不敢正视老师的目光。
最后进来的是李滨，一个沉默寡言的孩子。
博源老师和他交流时，读心术发现他因为口渴偷拿了同学的水杯。
“李滨，老师知道你拿了同学的水杯，是因为口渴对吗？”博源老师问道。
李滨沉默了一会儿，然后轻轻地点了点头，“老师，我错了。”他的声音很小，如同蚊子嗡嗡。
虽然已经从读心术中了解了一些情况，但这些同学没抓到现形，死不承认，这让博源老师感到有些棘手。他深知，教育不仅仅是指出错误，更重要的是让学生真正认识到自己的错误并愿意改正。
博源老师决定运用侦查推理术，仔细分析每一个细节。他首先来到了教室，此时的教室空无一人，安静得只能听到他自己的脚步声。他仔细观察同学们的座位和物品摆放。
对于张鸣，博源老师决定查看学校小卖部的监控。他来到小卖部，与店主进行了一番沟通，店主虽然有些不情愿，但在博源老师的诚恳请求下，还是同意让他查看监控。
在监控画面中，博源老师发现张鸣在某天放学后，趁着店主不注意，偷偷拿走了几包零食。而那几天，正好有同学反映零花钱丢失。这个画面让博源老师心中更加确定了自己的猜测。
接着，博源老师把目光转向了李莉。在课间休息的时候，他趁李莉不在教室，悄悄地检查了她的书包。在书包的夹层里，他发现了一支彩色笔，笔身上有着独特的划痕，与被偷同学描述的一模一样。
对于余丰，博源老师在上课的时候，借口让同学们整理抽屉，自己则在一旁暗中观察。果然，在余丰的抽屉里，他找到了那个被偷的小挂件。虽然被藏在了书本下面，但还是被博源老师敏锐的目光发现。
肖悦这边，博源老师在批改作业的时候，特别留意了她的作业本。他发现肖悦的作业本上，有与被偷同学作业本相同的错题和涂改痕迹，而且笔迹也有相似之处。这让他更加坚信了自己的判断。
而李滨的桌子上，博源老师发现了残留的水渍。他通过化学实验的方法，对水渍进行了成分分析，发现与被偷同学水杯里的水成分相同。
当证据一一摆在面前时，张鸣看着监控画面，再也无法强装镇定，他的头慢慢地低了下去，“老师，我再也不敢了，我只是想吃零食。”他的声音带着哭腔，充满了懊悔。
李莉紧紧握着那支彩色笔，泪水不断地滴落在手上，“老师，我太喜欢这支笔了，一时糊涂。”
余丰也不再狡辩，他把小挂件拿出来，递到博源老师面前，“老师，我把小挂件还给同学，以后再也不偷了。”
肖悦红着脸，羞愧地说：“老师，我以后会自己认真做作业，不再抄袭。”
李滨则小声说道：“老师，我以后会带水杯，不会再拿别人的了。”
博源老师看着这些孩子们，心中既有欣慰，也有担忧。欣慰的是他们最终认识到了自己的错误，担忧的是如何让他们真正明白错误的本质，不再重蹈覆辙。
在接下来的日子里，博源老师专门为班级组织了一场关于诚实和尊重他人财产的主题班会。在班会上，他没有严厉地批评这些犯错的孩子，而是通过一个个生动的故事和案例，让同学们自己去思考诚实和尊重的重要性。
“同学们，我们生活在一个集体中，每个人都有自己心爱的东西。如果我们随意拿取别人的物品，不仅会伤害到别人，也会让自己失去别人的信任。”博源老师语重心长地说道。
同学们都陷入了沉思，那些曾经犯错的孩子更是低下了头，脸上露出羞愧的神情。
班会结束后，张鸣主动找到被偷零花钱的同学，真诚地道歉并归还了钱。李莉把彩色笔还给了同学，还送上了自己画的一幅画作为礼物。余丰、肖悦和李滨也都向同学们表达了自己的悔意，并承诺以后会做一个诚实守纪律的好学生。