大明的读书人如果能考中进士，那他要参加六次大考，俗称过六关，凡是让他通过大考试的考官都是他的座师。
在理论上，一个进士有六位座师：知县、知府、提学、乡试主考官、会试主考官、殿试主考官即皇帝。
但是我华夏儿女非常势利，这些座师的重要性，考生是按考上后获得的利益大小，从皇帝开始往下排的。
所以能让考生通过后，送礼跪拜认老师的，至少是乡试主考官。
点考生为秀才的提学，对考生的职业前途的影响很小，勉强被考生称为小座师。
杨植本来可以像其他考生一样，狂歌痛饮通宵达旦，释放心中的喜与悲；或者就此打马回家，与提学山高路远再不相见。但是晚上，杨植还是以学生的名义去官驿拜见了张鳌山。
提学御史这个官位的权力太大，一个提学三年一任后，朝廷会立刻换人，考生与提学的联系也非常少，一般没有听说过秀才给提学送礼拜师的。
张鳌山考虑一下，决定还是接见杨植。果然杨植不是来送礼拜师的，两人见面寒暄几句，很默契地没提院试的事。
读书人说话没有那么直截了当，张鳌山烛光下熟视杨植良久，说道：“前日，丛丰山书信中提及于你，说你知书达礼见多识广，又为人聪慧勇于任事，是一个可造之材！”
丛兰这个浓眉大眼的山东大汉就是心眼直，爱说老实话！
杨植端起茶杯喝了口茶，谦虚地说道：“其实我也没有那么好，我只是把常人喝茶的时间用在学习上。”
张鳌山严重怀疑丛总督看走了眼，很想也端起茶杯说一句“请喝茶”把杨植赶走。
自己点的案首，含泪也要认下！
张鳌山迟疑地说：“我的情况，你了解多少？”
大明王朝时期，江西吉安府特产官老爷，所谓的“一门三进士，隔河两宰相；五里三状元，十里九布政”就是说吉安府。
张鳌山出生于吉安府传统的一门三进士之家。曾祖父、祖父都是进士出身，历任高官。先祖在御史任上随英宗睿皇帝出征，在土木堡力战捐躯。
张鳌山遗传了先人会读书的基因，从小便是“别人家的孩子”，大明又有神童崇拜的风气，这就被宁王注意到了。
宁王怜惜张鳌山这个烈士子女，在张鳌山少年时就经常资助他。张鳌山考上进士当上御史后，依然与宁王往来密切，接受宁王的馈赠，为宁王在朝中代言，而且曾经受宁王指使，上疏弹劾右都御史俞谏，迫使俞谏致仕。
现在宁王反意已明，张鳌山想起自己的这段黑历史，寝食难安。从华夏的伦理上，宁王对他有恩，类似于亦师亦父的角色；但华夏还有一个更大的伦理，就是天子为天下人之君父。
按伦理，如果宁王胜利还好办，学杨士奇杨荣等前辈先贤就行了；如果宁王失败，张鳌山应该自尽以答谢宁王的恩情！
很难办呀！
杨植安慰说：“事在人为！有些事，你不去做，怎么知道有没有效果呢？”
张鳌山太息道：“我并非没有想过如何去做！只是思前想后，始终找不到解决办法！”
原先历史上宁王杀官造反后，张鳌山发布一篇讨宁檄文算是表明立场。但是皇上显然不认可，派锦衣卫把张鳌山逮捕，押入诏狱。幸亏王阳明等人极力营救，上疏力辩，张鳌山终于在诏狱中被关了一年后得以释放。
杨植让张鳌山屏退下人，低声说：“大宗师你写几封信，信中要有称颂今上英明神武，劝宁王一心一意侍奉君父，退还护卫等内容。”想想又说：“日期写正德八年、十年，你考上进士之后的日子。”
张鳌山愣了片刻，愕然问道：“这有什么用？”
杨植淡淡一笑：“我是锦衣卫，我自然有办法。”
见张鳌山开始写信，杨植又说：“你再写一封信，写给一个名叫涂惟的南昌举人。”
这涂惟又是谁？
按杨植的要求，张鳌山做完功课，不安地说道：“暗室亏心，神目如电！吾自欺乎？欺天乎！”
踏马的书呆子就是破事多！这么洁身自爱，有能耐你现在就自挂东南枝呀！
不装了，摊牌了！杨植露出反派枭雄的狰狞面目：“成大事者不拘小节！质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟！
大宗师，你也不想体验狱卒的尊贵吧？”
果然恐惧才是自由，君临才是解放，矛盾才是真理！大宗师不再犹豫，把写好的几封书信交给杨植，殷殷叮嘱道：“姑且相信丛丰山一次！希望不会所托非人！”
次日，大宗师继续尽职尽责地提调江北学校，凤阳县考生结伴回家，唯独杨植说要去南京拜师后即回凤阳。在众人崇拜的目光下，杨植在岔路口与大家分别。
三考定乾坤。今天起，杨植已经完成了阶级跃升，成为最基层的统治阶级。有权见官不跪，不被官府打板子，有权免除家中两人的徭役，有权收买奴婢。
为表明秀才的身份，杨植可以穿襕衫、戴士子方巾。
在称呼上，杨植就可以自称“小生”、“学生”、“晚生”，称呼别的读书人为“朋友”。
子曰“必也先正名乎”，我华夏文明的精髓就是称呼。非秀才如果跟着称“学生”，“朋友”，那是会被笑话的。
滁州距南京只有一百五十里地，沿途杂花生树群莺乱飞，风光旖旎，端的是“抬眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀！”
仲夏，暖洋洋的阳光照进南京吏部官署。南京以火炉着称，这种天气非常不适合呆坐屋里，以免影响身心健康。
南京吏部官署的后院，种着一株百年树龄的四季桂，高大的桂树上挂满淡黄色的小桂花，为树下对弈的南京吏部官员们提供荫凉和馨香。
罗钦顺左手端茶杯，右手执白子，面对棋盘思考良久：自己的一条大龙被黑棋毫不留情地追杀，处境甚为凶险！
是脱先呢，还是先跑出去再说？
围观的南京吏部尚书、侍郎、郎中等官老爷们也是人手一个茶杯，几个脑袋凑在棋盘上。众人心神为激烈的搏杀所夺，不禁屏心静气，连呼吸都是生怕影响对弈双方的心情。
就在此生死攸关之际，一个声音突兀在院门口响起：“老罗，有故人找你！”
罗钦顺从棋盘上抬起头，只见院子里站着一位高大少年，很拉风地身着秀才襕衫，头戴士子方巾，衣装光鲜亮丽，一看就是昨天才裁出来的。
我怎么会有如此骚情浮夸的故人？罗钦顺再定睛细看，卧槽！真的是故人！
官老爷们终日昏昏醉梦间，今天偷得浮生半日闲，以对弈陶冶情操，想不到就被一个外人看得真切！
罗钦顺此刻的心情，就像良家妇女与隔壁老王幽会，被当场捉奸在床！
自己一年最多一次上班下棋，但去年第一次上班下棋时被这个少年当场捉住，今年第一次上班下棋还是被这个少年当场捉住！
古人云：“人不能两次踏进同一条河流。”可是为什么偏偏是自己两个第一次，次次被同一个人捉住！
真的是大型社死现场！老百姓如果知道我们整天无所事事，徒费俸禄，会不会愤世嫉俗：这国怎，亏总民，我陷思，定体问！
杨植自顾自地沉浸在喜悦之中，丝毫不体会罗翰林的心情，大声宣布说：“学生我连中三元，考上秀才！连夜赶来南京，特地履行拜师之约！”
这话听起来很不对味！踏马的你求着拜我为师，是你一诺千金给我脸啦？
罗老翰林嘴角抽搐半天，一字一顿说道：“你看上我哪里，我改还不行吗？”
杨植大惊失色：“老师，怎会如此！为你，我用了半年的积蓄，翻山越岭的来看你！为了这次相聚，我连见面时的呼吸都曾反复练习！”
南京吏部的官老爷们不禁为少年执着的求学精神所感动，个别情感丰富的官员甚至于潸然泪下！
院子里的官老爷都是进士，以经义立身，十年寒窗熬过来的。可怜罗翰林一生大好年华都是坐冷板凳钻研学术，别人熬出头了享受人生，而老罗还在熬！
现在人心浮躁，孜孜以求官名利禄，到哪里找那么好的人，配得上老罗明明白白的青春！
这种少年，只有古书中程门立雪的故事才有！
当即一名正义感极强的官员慨然出列，高声说：“吾辈自幼读圣贤书，所为何事？为吾中华文化昌盛，薪火相传，代代不灭！
杨小友有志于学术经义，真让我等愧杀！我们今天做个主，替老罗答应下来，他要是敢不收你为弟子，必遭我辈唾弃！今后在南京士林，我们将以冷暴力对待他！”
杨植失声唤道：“不至于！不至于！罗老师只是在考验小生的心意是否坚韧！”
在众位同僚的逼迫之下，罗翰林眼含热泪，当众接受杨植的拜师礼，饮下杨植恭恭敬敬送来的拜师茶。
南京士林又有八卦可以谈论了：冷门学术、仆街翰林、热血少年，听起来非常中二的Ip组合，很像倭岛流传过来的画本故事。
既然收了弟子，那就必须对弟子负责，罗翰林对同僚道一声告罪，带着杨植进了自己的办公室，打算先摸摸底，了解杨植的真实水平。
“读书之人，首重经义！吾辈士人所做文章，皆是代圣人立言！只是由于对圣人的微言大义各自理解不同，所以才有学派之分！
天下一致而百虑，殊途而同归！学派百家争鸣，万变不离其宗，目的皆是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
所以，吾辈不可有门户之见！”
高屋建瓴的开场白讲完，弟子似乎听进去了，频频点头。
罗翰林欣慰地接着说：“既然你是小三元，文章定有出色之处！
文章千古事，得失寸心知！你将院试文章背来听听，让我知道你处于什么阶段！”
这是应有之义。凡是读书人聚会，都会背诵自己的文章，互相探究！
杨植清清嗓子，朗声道：“大宗师出的题目是‘我与尔’，我的破题是：圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。”
此话一出口，便见罗翰林惊讶地瞪大眼睛。
看看，这个破题精妙吧！连翰林都为之失色！
杨植抖擞精神，抑扬顿挫，把自己院试写的文章从头到尾背诵下来，然后看着罗翰林的脸色。
快表扬我！快击节惊叹！
却见罗翰林呆了半晌，苦涩地说道：“这篇文章，乃是老夫十四岁时的习作！可能被吉安府乡人纳入范文组集传播，又被你得到了！
我只是奇怪，张石磐竟然没有当场黜落于你，想是看老夫的薄面！”
吉安人的版权意识太淡薄！抄别人的作品集结成书居然不署原作者之名！这种歪风邪气必须要整顿！
尴尬的空气弥漫在办公室中！
难怪大宗师阅卷时神色不豫。张鳌山是吉安府人，正德六年进士，他小时候肯定看过吉安古早版本的《三年科举五年模拟》！
不要紧！我可以解（狡）释（辩）！
却见罗翰林沉默一会后说道：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄！科场之上，急切之间没时间组织一篇文章，随手抄上范文也是常有之事。这事就这样过去吧！”
老师并不是书呆子呀！是可造之材！
罗翰林又说道：“我既然是翰林，你的出身自然也不能低了！至少应该是进士，否则叫我怎么见人！这样吧，你现在就以‘我与尔’为题，全凭自己的能力，再做一篇文章！”
师徒如父子，老师吩咐，哪敢不从！当下杨植拿过纸笔，开始构思起文章来。
门外经过的官员小吏，见屋内师徒二人一个师道尊严，一个潜心向学。刚行完拜师礼，老师即耳提面命督促学生写小作文，不禁啧啧称赞：有此师徒，何愁大明不千秋万代君临天下！
几柱香功夫，杨植写好文章，交与老师审阅。罗翰林也不客气，一目十行，批批点点，又将文章发还杨植。
杨植接过来一看，一篇二百多字的文章，竟然被罗老师打了五十多个叉，修改了一百八十多字！
罗翰林见杨植神情颓丧，安慰说：“要考举人、进士，你的文章是不行的！好在两年后才有乡试，你还有时间！另外，你选了哪一经没有？”
辛苦遭逢起一经。大明的秀才想考举人进士，除了《四书》，还必须在“诗书易礼春秋”这五经中选取一经考试，被选的一经称为本经。
杨植老老实实回答说：“尚未选经。”
罗翰林叹道：“凤阳没有良师，你在那里能学到什么！不如长住南京或吴中，或者就跟我学。”
听起来非常不错！但杨植犹犹豫豫问：“老师，你的本经是什么？”
罗翰林自豪地答道：“易经也！吾之学术，就是从易经中得到启发！易者，不易之易也！”
接着便是难懂的话，什么“易为简易，又为变易，刚柔相推，变在其中；系辞焉而命之，动在其中”云云。
不料杨植摇摇头说：“听说选易经的考生太多了，每年乌泱乌泱的，不学，不学！”
罗翰林脾气好，又说道：“那选尚书如何？”
杨植又摇头说：“书经诘屈聱牙太难读了，不学，不学！”
罗翰林忍了忍，说道：“春秋如何？选春秋的考生不多，每科只有一房，春秋文义又平顺易懂。”
杨植还是摇头说：“师父果有些滴杤！春秋一经二十万字，背不下来。不学，不学！”
罗翰林闻言再也不能忍，咄的一声站起身来，手持戒尺，指定杨植道：“你这劣徒，这般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将杨植头上打了三下，倒背着手，转入后堂。