七点半的时候，校园里传来了早上第二次铃声，这次铃声的响起，是提醒同学们该去食堂吃早点了。
张宇和李娟几乎同时停下了背诵，他们都感觉到喉咙有些干涩，后背也因为长时间坐着而有些僵硬。
张宇伸了个懒腰，活动了一下脖子，发出轻微的“咔嚓”声。
李娟则揉了揉眼睛，把笔记本和小册子放进书包里，对张宇说：“走吧，去食堂吃早点，今天得吃点饱的，不然上午考两门科目，肯定会饿。”
张宇和李娟两人收拾好东西，并肩朝着新食堂的方向走去。
操场上的其他同学，听到铃声后，也都收拾了书本，三三两两的朝着食堂方向走去，有朝新食堂方向走去的，也有朝着旧食堂方向走去的。
路上遇到了不少同学，大家都背着书包，手里拿着书本，一边走一边讨论着今天的考试，脸上带着些许紧张和期待。
有些同学看到张宇和李娟，还会主动打招呼：“张宇，李娟，你们也去食堂啊？今天语文考试，你们有没有复习好古诗文默写？”张宇笑着说：“差不多了，你们也别太紧张，正常发挥就行。”
食堂里已经挤满了人，空气中弥漫着包子、馒头、豆浆和油条的香气。窗口前排起了长长的队伍，同学们拿着饭卡，叽叽喳喳地讨论着今天要吃什么。
张宇和李娟找了个靠窗的位置坐下，张宇去排队买早点，李娟则拿出纸巾擦了擦桌子。不一会儿，张宇端着两盘早点回来了——一盘里有两个肉包、一个鸡蛋和一杯豆浆，另一盘里是一个菜包、一个馒头和一杯牛奶。“知道你喜欢吃肉包，给你买了两个肉包子，还加了个鸡蛋，你早上背书费脑子，得多吃点。”张宇把肉包那盘推到李娟面前，自己拿起一个菜包啃了起来。李娟笑着说：“你也一样，上午考语文和生物，都是费时间的科目，你也得多吃点。”两人一边吃着早点，一边小声讨论着语文考试可能会出的作文题目。“我觉得可能会出关于‘青春’或者‘成长’的题目，”张宇喝了一口牛奶，“上次模拟考就考了‘青春的选择’，这次说不定会换个角度，比如‘青春的奋斗’。”李娟点点头：“我也觉得，我昨天还看了几篇关于‘青春奋斗’的范文，准备了几个素材，比如袁隆平年轻时研究杂交水稻的故事，还有屠呦呦发现青蒿素的经历。”
吃完早点，已经快八点了，两人赶紧收拾好东西，朝着教室走去。路上的同学越来越多，大家都加快了脚步，生怕迟到。教学楼里传来了上课铃声，不过今天不是上课，而是考试的预备铃声。张宇和李娟走到教室门口时，看到班主任已经站在门口，手里拿着一摞准考证，正在给同学们分发。“张宇，李娟，你们来了，赶紧把准考证拿好，进教室找自己的位置坐下，把书包放在讲台旁边，只带笔和橡皮进去。”班主任笑着递给他们两张准考证，上面贴着他们的照片，写着考场和座位号。两人接过准考证，对班主任说了声“谢谢老师”，然后走进教室，按照准考证上的座位号找到了自己的位置。张宇的座位在第三排靠窗户的位置，李娟的座位在第四排靠过道的位置，刚好在他的斜后方。两人放下书包，拿出笔和橡皮，坐在座位上，等待着老师发试卷。
就这样，考试的时间很紧迫，从早上八点开始，一直到晚上九点结束，中间除了吃饭和短暂的休息时间，几乎都在考试。而且按照学生选择的文理科分开考试，文科班的学生考历史、地理、政治，理科班的学生考物理、化学、生物，即使是同一个班的同学，也很可能因为所选择的不同而被分开。
张宇班的王浩，也是同一个宿舍的同学，平时两人关系很好，但王浩选择了文科，这次考试就被分到了另一个教室去考试，早上在食堂遇到时，王浩还开玩笑说：“张宇，咱们这算是‘文理殊途’了，等分班后，说不定就不在一个班了，以后要多关照啊。”张宇当时笑着说：“放心吧，不管在不在一个班，咱们还是好朋友，有空还可以一起去打篮球。”教室里的同学们都在小声地交谈着，有些同学在翻看自己的笔记，有些同学在闭目养神，还有些同学在互相打气，整个教室弥漫着一种既紧张又期待的氛围。
张宇和李娟被安排在同一个考场，他们俩都在一班教室——也就是他们这高二一整学年要上课的教室，这让他们感到很亲切，也稍微缓解了一些紧张情绪。
在开始答题前，张宇回头看了一眼李娟，正好对上她的目光。李娟朝着他笑了笑，做了个“加油”的手势，张宇也笑着点了点头，回了她一个“没问题”的手势。两人相互还鼓劲打气，虽然没有说话，但彼此的眼神里都充满了鼓励和信任。
张宇知道，李娟平时考试容易紧张，尤其是遇到重要考试，手心总会出汗，有时候甚至会因为紧张而发挥失常。所以这次考试前，他特意找李娟聊了好几次，给她讲自己的考试经验，告诉她不要太在意结果，只要正常发挥出自己的水平就行。李娟也很听他的话，这几天一直在调整自己的心态，早上见面时，张宇就发现她的状态好了很多，脸上没有了往日的紧张，取而代之的是从容和自信。
八点一到，监考老师拿着一摞试卷走进了教室。老师是从其他班过来的，张宇认识但并不熟悉，但看起来很和蔼。他走到讲台上，清了清嗓子，开始宣读考试规则：“请同学们认真对待这次考试，不要交头接耳，遵守考场纪律，其他的话我不说了，因为你们都考过很多次试了。把电子学生证关机了，要不中途发出声音影响考试。考试过程中，不许说话，不许偷看别人的答案，不许传递纸条……”老师强调着。
等同学们都按照要求做好后，老师开始分发试卷。试卷从第一排开始，依次往后传，张宇拿到试卷时，感觉试卷还带着印刷厂的油墨味，纸张很厚实，印刷得很清晰。他先看了一眼试卷的页数，确认没有缺页，然后在试卷和答题卡上填写好自己的姓名、准考证号和座位号。因为语文的题量大，包括选择题、填空题、古文阅读、现代文阅读和作文五个部分，所以考两个半小时，这对同学们的体力和耐力都是一种考验。
他们都认真的审题，做的很仔细。张宇先从选择题开始做起，每一道题都读得很慢，一个字一个字地看，生怕因为看错题目而丢分。第一题是考查字音字形，题目里给的几个选项都是平时容易读错或写错的字，比如“绯闻”的“绯”容易读成“fěi”，“迫不及待”的“及”容易写成“急”。张宇在心里把每个字的读音和写法都过了一遍，确认无误后，才在答题卡上涂上正确的选项。填空题考查的是古诗文默写，一共六道题，都是课本上要求背诵的重点句子，比如《登高》里的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，《赤壁赋》里的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。张宇一边默写，一边在心里检查有没有错别字，比如“萧萧”容易写成“潇潇”，“沧海”容易写成“苍海”，他都仔细核对了一遍，确保每个字都写正确。
古诗词填写部分，有一道题是理解性默写，题目是“《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是______”。张宇记得这句话是“不以物喜，不以己悲”，但他还是在心里想了想这句话的上下文，确认没有记错，才工工整整地写在答题卡上。
古文阅读考的是《史记》里的一段节选，讲的是项羽的故事。张宇先把原文通读了一遍，理解了大致的意思，然后开始做后面的题目。题目考查的是实词解释、虚词用法、句子翻译和内容理解，每一道题他都仔细分析，结合平时积累的知识点，逐一解答。
现代文阅读是一篇关于“故乡”的散文，作者用细腻的笔触描写了故乡的风景和人情，表达了对故乡的思念之情。张宇一边读，一边在文中划出关键的句子和段落，分析作者的情感和写作手法，然后根据题目要求，组织语言进行回答。
作文题目是“那一刻，我长大了”，张宇看到题目时，心里暗暗高兴——他昨天刚好复习了类似的作文素材。他先在草稿纸上列出了作文的提纲，开头用环境描写引出事件，中间详细描写自己第一次独自照顾生病的妈妈的经历，结尾点明自己从这件事里学会了责任和担当，从而感受到自己长大了。整个写作过程很顺利，他一气呵成，写完后还仔细检查了一遍，修改了几个不通顺的句子和错别字。
就这样，两个半小时结束了，监考老师宣布停止答题，同学们都停下了手中的笔，开始整理自己的答题卡和试卷。有些同学还在恋恋不舍地修改着答案，直到老师走到身边，才不情愿地把试卷交上去。大家上交了答题卡和试卷后，都长长地舒了一口气，脸上露出了疲惫但轻松的笑容。
老师把试卷收齐后，放在讲台上整理好，然后宣布：“中途休息十分钟，十分钟后开始下一门生物考试，请同学们抓紧时间去厕所或者喝水，不要走远。”
说完，老师拿着答题卡走出了教室，到办公室交差去了。
“咋样，这些题是不是感觉很简单，百分之九十五的都是假期咱俩在家里做过的。”张宇站起身，伸了个懒腰，走到李娟跟前，笑呵呵的说道。他看到李娟正在收拾自己的文具，脸上带着轻松的笑容，知道她这次考得不错。
李娟抬起头，眼睛弯成了月牙，笑着说道：“嗯嗯，是啊，还得感谢你，你的学习计划很重要。假期你给我们制定的语文复习计划，每天背多少古诗文，做多少阅读题，写一篇作文素材，我都严格按照计划执行了，这次考试的很多题，都是计划里涉及到的。”这时丝毫看不到她的紧张，取而代之的是满满的自信。她从书包里拿出一瓶矿泉水，拧开盖子喝了一口，继续说：“尤其是作文，我写的是第一次自己去菜市场买菜的经历，你上次说作文要写真实的事情，这样才能打动人，我就按照你说的，把当时的场景和自己的心情都写进去了，感觉写得还不错。”
“读书破万卷，下笔如有神，咱们平时还得多读，语文的学习就是整个的积累过程。”张宇说道，他靠在李娟的桌子上，拿起她的语文试卷看了一眼，上面的字迹依旧工整，“你看你这试卷写的，比我的还清楚，阅卷老师肯定喜欢。不过也不能掉以轻心，下午还有数学和化学，晚上还有英语，都得认真对待。”
李娟点点头，把矿泉水瓶放在桌子上，说：“嗯嗯，等会生物考完，咱们就赶紧去吃饭，重点把晚上的英语复习一下。英语的听力和完形填空是我的弱项，中午吃完饭，我想再听一套听力，做几篇完形填空，你也一起吧？”
“好的，那就咱俩考完走快点，争取早点吃完饭，早点回教室复习。”张宇说道，他看了看时间，休息时间已经过去了五分钟，“我回到座位去了，老师快要来发生物试卷了。”
李娟点点头，把书包放在地上，也坐回自己的座位上，拿起生物课本，开始翻看里面的重点知识点，嘴里小声念叨着“细胞的结构”“遗传的基本规律”等内容。