三月的风带着柳絮的轻痒，从教室窗户缝里钻进来，把杨朵额前的碎发吹得微微晃动。
她正趴在桌上改错题，林晓的兔子橡皮在作业本上留下干净的白印 —— 这是林晓妈妈从日本带回的生日礼物，兔子耳朵会随着擦拭动作轻轻晃动，是全班同学都羡慕的宝贝。
\"朵朵，借我用下你的草莓改正带。\" 林晓把橡皮放在桌角，探身去够杨朵的文具袋。
杨朵递过改正带，顺便把兔子橡皮往林晓的铅笔盒方向推了推：\"你的橡皮放这儿才不会掉。\"
\"知道啦，小管家。\" 林晓笑着收回手，却没注意到橡皮被推到了桌沿。
课间操的音乐响起时，杨朵拉着林晓往操场跑。等她们回来，林晓的铅笔盒里空空如也 —— 兔子橡皮不见了。
\"我的橡皮呢？\" 林晓的声音陡然拔高，她翻遍了铅笔盒和书包，又趴在地上找，急得眼眶通红，\"我昨天还跟妈妈说要好好保管的......\"
杨朵也跟着蹲下来，课桌下只有几枚散落的橡皮屑。\"我刚才帮你推到铅笔盒旁边了呀。\" 她小声说，手指紧张地绞着衣角。
\"就是你！\" 林晓突然站起来，眼泪像断了线的珍珠，\"你刚才借我的橡皮，肯定是你藏起来了！\"
杨朵的脸 \"唰\" 地涨红了，像被阳光晒透的草莓：\"我没有！我明明还你了！\"
\"就是你！\" 林晓的哭声引来了围观同学，有人小声议论：\"杨朵不是故意的吧？可她最后用了橡皮......\" 杨朵看着林晓哭得通红的眼睛，喉咙像被草莓堵住似的，一个字也说不出来。
她想起 5 岁时错怪琪琪的情景，那种被误会的委屈感又涌了上来，眼眶也跟着红了。
王老师走进教室时，两个小姑娘正隔着课桌对峙，周围的空气都快结冰了。
\"先回到座位上。\" 王老师的声音很温柔，却带着不容置疑的力量。
她把杨朵和林晓叫到办公室，拿出两张印着草莓图案的 \"侦探表\"。
\"还记得 5 岁时杨朵和琪琪的误会吗？\" 王老师指着表格，\"我们先当小侦探，把知道的线索写下来。林晓，你最后一次看到橡皮是什么时候？\"
\"就在课间操前，放在桌角。\" 林晓抽着鼻子，手指在表格上画了个哭脸的兔子。
\"杨朵，你还记得把橡皮推到哪里了吗？\"
\"就...... 就推到她铅笔盒旁边，靠近桌沿的地方。\" 杨朵的声音细细的，在表格上画了个歪歪扭扭的课桌。
王老师调出教室监控，三个人凑在屏幕前。画面里，课间操时一阵风吹过，桌角的兔子橡皮晃了晃，掉进了课桌和墙壁之间的缝隙里。
\"原来在这里！\" 林晓惊讶地捂住嘴。
杨朵看着屏幕，眼泪终于掉了下来 —— 不是委屈，是松了口气。
放学路上，杨朵抱着书包，闷闷不乐地踢着路边的小石子。
卢瑞蹲下来，用指尖擦掉她脸上的泪痕：\"听说我们的小草莓侦探遇到难题啦？\" 他从背包里拿出个红色的小盒子，上面印着 5 岁时杨朵和琪琪在草莓园的合照。
\"草莓侦探套装！\" 杨朵眼睛一亮，盒子里有迷你放大镜、草莓图案的笔记本，还有一支能写出荧光字的笔。
\"瑞哥哥帮你做了误会和解卡。\" 卢瑞翻开笔记本，第一页就贴着两张卡通贴纸，正面是两个草莓手拉手，背面写着 \"我们还是好朋友\"。
回到家，杨朵把自己关在书房，翻出 5 岁的草莓纪念册。琪琪的照片旁，还留着当年和解时画的两个小草莓。苏婉敲门进来，手里拿着个粉色的收纳盒，上面用丝带绣着草莓藤蔓。
\"这是妈妈给你们做的草莓收纳盒，以后借东西就放在这里，就不会丢啦。\" 苏婉摸着她的头，\"还记得 5 岁时怎么跟琪琪道歉的吗？\"
杨朵点点头，拿起卢瑞给的和解卡，用荧光笔在背面写：\"对不起，让你着急了。\"
第二天课间，杨朵拿着草莓侦探套装和和解卡，走到林晓座位旁。林晓正趴在桌上，手指无意识地画着兔子。
\"林晓，我们一起当侦探吧！\" 杨朵把放大镜递过去，\"瑞哥哥说，课桌缝里可能有橡皮的线索。\"
林晓抬起头，眼睛还是红红的。她接过放大镜，跟着杨朵蹲到课桌旁。阳光透过窗户，在地上投下斑驳的光影。杨朵用放大镜仔细查看缝隙，突然叫起来：\"看！兔子耳朵！\"
林晓凑过去，果然看到橡皮的兔子耳朵卡在缝隙里。两人合力把橡皮抠出来，上面还沾着点灰尘。杨朵拿出苏婉给的收纳盒，把橡皮放进去，又递过和解卡：\"对不起，让你哭了。\"
林晓接过卡片，看到背面的字，脸 \"唰\" 地红了：\"我才该说对不起，不该乱怪你。\" 她从书包里拿出颗草莓糖，塞进杨朵手里，\"这个给你，我们还是好朋友。\"
王老师把这一幕看在眼里，下课铃响时，她把两人叫到讲台上，举起她们的草莓收纳盒：\"今天要表扬杨朵和林晓，她们用 5 岁学的 ' 不冲动 ' 解决了误会，还发明了 ' 草莓收纳法 '。\"
全班同学都鼓起掌来。杨朵和林晓手拉手走回座位，阳光落在她们的草莓收纳盒上，反射出温暖的光。杨朵翻开卢瑞给的侦探笔记本，在第一页画下今天的故事：两个小姑娘蹲在课桌旁，放大镜下是只兔子橡皮，旁边写着：\"误会像草莓上的小泥点，擦掉就好了。\"
晚上，杨明宇下班回来，特意带了份 \"商业谈判图\"—— 是他用彩色粉笔在小黑板上画的，分 \"倾听说细节 找证据\" 三步，旁边还画了个卡通草莓人。
\"大哥谈项目遇到误会，就按这个步骤来。\" 杨明宇把小黑板放在杨朵的书桌上，\"我们朵朵以后遇到问题，也可以这样做，对吗？\"
杨朵用力点头，拿起荧光笔在谈判图旁边画了个大大的草莓：\"还要加上草莓和解卡！\"
月光透过窗户，洒在书桌上的草莓收纳盒上。
杨朵抱着 5 岁的草莓纪念册，看着琪琪的照片，小声说：\"琪琪，我今天又用你的方法解决问题啦。我们以后也要像草莓一样，就算沾了泥点，也能变得干干净净，越来越甜。\"
第二天，杨朵把侦探笔记本带到学校，林晓在上面画了只戴着侦探帽的兔子。
她们约定，要把这个 \"草莓侦探队\" 的故事一直写下去，就像 5 岁时的草莓纪念册一样，装满关于友谊和成长的甜秘密。