一月的清晨带着刺骨的寒意，教室里的暖气片却烘得人鼻尖发暖。“补差小组”的早读时间比平时提前了半小时，林溪刚把历史“辛亥革命细节知识点”的卡片摊在桌上，就看见江翊抱着一摞地理图册走进来，睫毛上还沾着窗外的细碎霜花。
“昨天整理的气候类型特殊分布表，给你们带来了。”江翊把图册分给陆知行和苏晓晓，最后递给林溪时，特意多递了一张便利贴，“上面标了易错点，比如‘马达加斯加岛东部的热带雨林气候’，成因要答‘信风迎风坡+暖流影响’，别漏了洋流。”
林溪接过便利贴，指尖不小心碰到江翊的手背，两人都愣了一下，又飞快地移开。她低头看着便利贴上工整的字迹，心里泛起一丝暖意——江翊总是这样，会把最容易出错的知识点单独标出来，怕她和苏晓晓记混。
陆知行已经翻开图册，对着“南美洲气候分布图”皱起眉头：“秘鲁寒流怎么还影响智利的气候啊？上次模考就错了这道题，这次可得记牢。”
“因为寒流会降温减湿，智利西海岸正好受秘鲁寒流影响，形成了热带沙漠气候。”江翊走过去，指着图册上的洋流箭头，“你看，洋流从高纬流向低纬，温度低，所以会让沿岸气候变干燥。”
苏晓晓也凑过来，一边在笔记本上画箭头，一边说：“我之前总把‘寒流降温减湿’和‘暖流增温增湿’弄混，现在看图册，一下子就清楚了。林溪，你帮我抽查一下，地中海气候的分布规律是什么？”
“南北纬30°-40°的大陆西岸，夏季受副热带高气压带控制，炎热干燥；冬季受西风带控制，温和多雨。”林溪流畅地回答，还顺手拿起笔，在苏晓晓的笔记本上补充了“典型地区：地中海沿岸、加州西海岸”。
就在这时，陆知行突然拍了下手，指着林溪的笔记本：“哎！林溪，你把‘新文化运动’的时间线写成‘1915年陈独秀创办《新青年》，1917年李大钊宣传马克思主义’，比我之前记的‘1915年新文化运动开始，后来传播马克思主义’详细多了！你这方法能不能教我？”
林溪笑着把笔记本递给他：“我是把每个重要时间点和具体事件绑定了，比如‘1915年→《新青年》创刊’‘1917年→十月革命后马克思主义传入’，这样记不容易混。你也可以试试，把历史时间线和事件细节写在一起。”
陆知行立刻拿出自己的笔记本，开始照着林溪的方法整理，嘴里还念念有词：“1898年→戊戌变法，康有为梁启超；1911年→辛亥革命，武昌起义……”
苏晓晓看着陆知行认真的样子，忍不住笑了：“知行，你这次要是再记混历史时间线，可就说不过去了，林溪都把方法教给你了。”
“放心！这次肯定记牢！”陆知行拍了拍胸脯，又突然想起什么，从书包里掏出几颗奶糖，分给大家，“我妈昨天给我带的奶糖，说复习累了吃一颗，补充能量。林溪，你不是说早上背书容易饿吗？这个给你。”
林溪接过奶糖，糖纸是粉色的，上面印着可爱的图案，她笑着说：“谢谢，正好我早上没来得及吃早饭，等会儿背书累了就吃。”
江翊站在旁边，看着林溪和陆知行、苏晓晓说说笑笑的样子，嘴角不自觉地微微上扬。他低头整理桌上的地理图册，手指轻轻拂过图册边缘的褶皱，眼神里带着一丝自己都没察觉的温柔。
林溪正好抬头，无意间瞥见了江翊的表情——他的睫毛很长，垂下来时在眼睑下投出淡淡的阴影，嘴角弯着一个浅浅的弧度，不像平时那样沉稳，反而多了几分柔和。阳光透过窗户，落在他的发梢上，镀上了一层淡淡的金光，整个画面安静又温暖。
林溪的心跳莫名漏了一拍，赶紧低下头，假装整理笔记本，脸颊却悄悄热了起来。她想起之前每次遇到难题，江翊都会耐心帮她分析；每次制定复习计划，江翊都会优先考虑她的薄弱点；每次模考后，江翊都会第一时间帮她复盘错题——原来他一直都在默默关心自己，只是平时太沉稳，很少表露情绪。
“江翊，你帮我看看这道地理题，”苏晓晓拿着练习册走过去，打断了林溪的思绪，“这道题问‘澳大利亚东北部热带雨林气候的成因’，我答了‘信风迎风坡’和‘暖流’，是不是还漏了什么？”
江翊抬起头，脸上的温柔笑意已经收了回去，又恢复了平时的沉稳。他接过练习册，认真看了看，说：“还漏了‘地形抬升’，信风遇到大分水岭，被迫抬升，形成地形雨，这也是重要成因之一。下次答题的时候，要把地形因素加上，才能答完整。”
“好的，我记住了！”苏晓晓点点头，又笑着说，“江翊，你刚才是不是在笑啊？我好像看见你嘴角弯了一下。”
江翊愣了一下，随即摇了摇头，语气自然地说：“没有，可能是整理图册的时候，看到之前画的洋流箭头，觉得有点好笑。”
苏晓晓半信半疑地看了他一眼，又转头看向林溪，小声问：“你看到了吗？江翊刚才是不是在笑？”
林溪的脸颊更热了，她赶紧摇了摇头：“没……没看清，可能是光线的问题吧。”
陆知行也凑过来，大大咧咧地说：“江翊怎么会轻易笑啊？他平时都很严肃的，除非我们考得特别好，他才会稍微笑一下。不过话说回来，咱们上次模考都进步了，江翊应该是开心吧！”
江翊没再说话，只是拿起笔，在苏晓晓的练习册上补充了“地形抬升”的知识点，然后把练习册还给她，说：“快把这个知识点记下来，下次模考很可能会遇到类似的题。”
早读课很快就结束了，林溪收拾好笔记本，准备去食堂吃早饭。江翊走过来，递给她一个面包：“早上没吃早饭，先垫垫肚子，别饿坏了。”
“谢谢。”林溪接过面包，指尖碰到江翊的手指，又飞快地缩了回去，“我等会儿和晓晓一起去食堂，你要不要一起？”
“不了，我还有点事，你们先去。”江翊摇摇头，转身走向讲台，开始整理老师留下的教案。
林溪和苏晓晓一起走出教室，苏晓晓突然笑着说：“林溪，你刚才是不是看见江翊笑了？我看你脸都红了，是不是有什么小秘密？”
“没有！”林溪赶紧否认，语气却有点慌乱，“真的没看清，你别瞎猜了。”
苏晓晓笑得更厉害了：“好好好，我不猜了。不过说真的，江翊刚才要是真笑了，肯定是因为看到我们一起复习，觉得开心。咱们‘补差小组’现在这么有凝聚力，谁看了都会开心吧！”
林溪点点头，心里却还在想着刚才看到的画面——江翊低头笑的样子，像一颗投入湖面的小石子，在她心里漾起了圈圈涟漪。她知道，现在最重要的是复习，争取考进文科实验班，但那个温柔的笑容，却悄悄留在了她的心里。
上午的地理课上，老师讲到“气候类型的特殊分布”，正好提问了苏晓晓。苏晓晓按照江翊教的方法，完整地答出了澳大利亚东北部热带雨林气候的成因，包括“信风迎风坡”“暖流影响”和“地形抬升”，得到了老师的表扬。
下课后，苏晓晓兴奋地拉着林溪：“太好了！刚才老师表扬我了！都是江翊和你帮我的，不然我肯定答不完整。”
陆知行也凑过来，得意地说：“我刚才也答出了一道历史题，就是你教我的‘时间线+事件细节’的方法，真的很管用！林溪，你太厉害了！”
林溪笑着说：“这都是大家一起努力的结果，要是没有江翊帮我们整理知识点，没有知行和我互相抽查，我也不会进步这么快。”
江翊走过来，手里拿着一张地理综合题的答题模板，分发给大家：“这是我整理的‘气候类型影响农业’的答题模板，包括‘气温→作物生长期’‘降水→作物需水量’‘光照→作物品质’三个方面，下次遇到这类题，按照这个模板答，就不会漏点了。”
林溪接过答题模板，看着上面工整的字迹，心里又泛起一丝暖意。她抬头看向江翊，正好对上他的目光，江翊的眼神很温和，没有平时的严肃，反而带着一丝鼓励。林溪赶紧移开目光，假装看答题模板，嘴角却不自觉地微微上扬。
中午午休时，“补差小组”又聚集在教室后排，开始刷题。林溪遇到一道历史细节题，不确定“戊戌变法期间创办的学堂”是什么，就问江翊：“江翊，戊戌变法的时候，是不是创办了京师大学堂？”
“对，”江翊点点头，还补充道，“京师大学堂是北京大学的前身，也是戊戌变法留下的重要成果之一，这个知识点很重要，下次模考可能会考。”
林溪赶紧把这个知识点记在笔记本上，还特意标了“重点考”。陆知行和苏晓晓也凑过来，把这个知识点记了下来，生怕下次考到。
刷题间隙，陆知行拿出手机，说：“我妈昨天给我发了一个历史时间线的视频，特别有意思，是用动画做的，把近代化探索的事件都串起来了，咱们一起看看吧，肯定能帮咱们记牢时间线。”
大家围在一起，看起了视频。视频里的动画很生动，把洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的时间线和事件细节都用卡通人物演了出来，还配了有趣的旁白。
看到“陈独秀创办《新青年》”的片段时，陆知行忍不住笑了：“这个卡通人物画得也太像了吧！我现在终于记住新文化运动是1915年开始的了！”
苏晓晓也笑着说：“这个视频比课本有意思多了，我回家也让我妈帮我找找类似的，以后记知识点就不枯燥了。”
林溪看着视频，又看了看身边的伙伴——江翊正认真地看着视频，偶尔在笔记本上记着什么；陆知行笑得眼睛都眯了起来；苏晓晓一边看一边做笔记。阳光透过窗户，落在他们身上，画面温暖又治愈。
她想起早上看到江翊低头笑的样子，心里突然觉得，和这些伙伴一起努力的日子，是青春里最珍贵的时光。虽然未来还有很多挑战，但只要他们一起并肩作战，就没有克服不了的困难。
下午放学时，林溪和江翊一起走回家。路上，江翊突然说：“下次模考之前，我们可以再做一套文科综合的模拟卷，提前适应考试节奏，也能查漏补缺。”
“好啊，”林溪点点头，“我周末去图书馆借几套模拟卷，咱们一起做。”
“不用，我已经借好了，”江翊从书包里拿出几套模拟卷，递给她，“这是我上周去图书馆借的，里面有很多典型题，你先拿着，周末我们一起做，然后互相批改。”
林溪接过模拟卷，心里满是感动：“谢谢你，江翊，总是为我们考虑这么多。”
江翊看着她，嘴角又微微上扬，这次没有刻意掩饰，反而带着一丝温柔：“我们是‘补差小组’，本来就该互相帮助。你进步了，我们都开心。”
林溪的心跳又加快了，她赶紧低下头，看着手里的模拟卷，小声说：“我会好好做的，争取下次模考能进步更多。”
两人并肩走在夕阳下，影子被拉得很长。林溪看着身边的江翊，心里悄悄想着：原来他也会笑，他的笑容很温柔，像夕阳一样，能让人心里暖暖的。她暗暗下定决心，一定要更加努力，不仅要考进文科实验班，还要和这些伙伴一起，留下更多美好的青春回忆。
晚上，林溪在情绪日记里写道：“今天早上，我无意间看到江翊低头笑了，他的笑容很温柔，和平时的沉稳不一样。那一刻，我突然觉得，江翊其实一直在默默关心我们，只是很少表露。和‘补差小组’的伙伴们一起复习的日子，越来越温暖了——陆知行会给我们带奶糖，苏晓晓会和我互相抽查知识点，江翊会帮我们整理答题模板和模拟卷。我知道，考进文科实验班的路还很长，但只要有他们在，我就有勇气面对一切困难。下次模考，我一定要继续进步，不辜负大家的帮助，也不辜负自己的努力。”
写完日记，林溪合上笔记本，看着书桌上江翊给的模拟卷和答题模板，心里满是坚定。她知道，只要和伙伴们一起努力，终有一天，他们都能实现自己的梦想，走进文科实验班的教室，开启更美好的未来。