九月三日的霍格沃茨，上午的阳光洒满城堡前的草坪，微风拂过，带着青草与泥土的清香。
这里是格兰芬多与斯莱特林联合漂浮课的课堂，弗立维教授站在草坪中央，手里拿着一根细长的魔杖，给两个学院的一年级新生讲解漂浮咒的基础要领。
“漂浮咒的关键在于‘意念集中’与‘咒语节奏’，”弗立维教授的声音虽然细小，却清晰地传到每个学生耳中。
“咒语是‘羽加迪姆 勒维奥萨’，念的时候要注意‘勒维奥萨’的重音在第二个音节，同时要想象物体变轻、漂浮起来的画面。”
新生们立刻拿起面前的羽毛，尝试着念出咒语。
爱丽丝·卡特深吸一口气，握紧魔杖，对准羽毛轻声念道：“羽加迪姆 勒维奥萨！”
羽毛微微颤动了一下，却没有漂浮起来。她有些沮丧地皱了皱眉，身边的格兰芬多新生拍了拍她的肩膀。
“别着急，再试试，我刚才也是试了好几次才成功的。”
不远处的斯莱特林区域，奥利弗雷尔·卡罗尔正拿着羽毛，看似认真地练习，实则在观察周围的环境。他悄悄念出咒语，羽毛立刻轻盈地漂浮起来，甚至比不少练习了很久的新生还要稳定。
西奥多站在六年级学生的队伍里，将这一切看在眼里，奥利弗雷尔的魔杖手势、咒语节奏。
都和卡修斯当年使用漂浮咒的习惯一模一样，尤其是手腕转动的角度，几乎没有差别。
“你看他，”西奥多低声对身边的德拉科说，“第一次学漂浮咒就能这么熟练，甚至比一些老生还要好，这根本不正常。”
德拉科皱了皱眉，顺着西奥多的目光看去，果然看到奥利弗雷尔的羽毛正平稳地漂浮在半空中，他甚至还能控制羽毛前后移动。
“可能是在德姆斯特朗提前学过吧，”德拉科虽然这么说。
心里却也泛起了一丝疑虑——就算提前学过，也不至于熟练到这种程度。
弗立维教授注意到了奥利弗雷尔的出色表现，笑着走过去。
“奥利弗，你做得非常好！你的咒语节奏和意念控制都很精准，很有天赋。”
奥利弗雷尔立刻露出腼腆的笑容。
“谢谢教授，我只是在家的时候，爸爸教过我一些简单的咒语，没想到在这里能用上。”
他的回答天衣无缝，既解释了自己的熟练，又不会引起过多怀疑。
漂浮课接近尾声时，弗立维教授让新生们进行“漂浮咒实战小测试”——用漂浮咒将面前的鹅卵石运送到指定的篮子里，最快完成且没有掉落的获胜。
奥利弗雷尔毫不意外地获得了第一名，他的动作流畅，鹅卵石在他的控制下稳稳地落在篮子里，引得不少新生发出惊叹。西奥多看着这一幕，心里的怀疑更深了——这个奥利弗雷尔，绝对不简单。
下午：四大学院联合星象与占卜课
下午的北塔天文台上，四大学院的六年级学生齐聚一堂，这里是本学期星象课与占卜课的联合第一堂课。
辛尼斯塔教授和特里劳妮教授站在天文望远镜旁，给学生们讲解“星象与占卜的关联——如何通过星象变化预判黑魔法活动”。
“大家看，”辛尼斯塔教授指着天文望远镜。
“这是今天的猎户座星象，猎户座的腰带三星与天狼星形成的角度，在古代巫师的记载中，被称为‘守护之角’，象征着和平与安全。”
“但如果这个角度发生变化，比如天狼星偏离原本的轨道，就可能预示着黑魔法能量的波动。”
学生们轮流通过天文望远镜观察，哈利和罗恩凑在一起，小声讨论着星象的形状。
“你看那个三星，真的像一条腰带，”罗恩指着望远镜里的星象。
“辛尼斯塔教授说去年卡修斯发动阴谋前，天狼星就偏离了轨道，没想到星象还能预示危险。”
赫敏正低头记录着星象数据，她抬头补充道：“不仅是星象，占卜课的卡牌也能给出预警。”
“特里劳妮教授之前说过，‘塔牌’倒立时，往往预示着建筑坍塌或重大变故，我们去年在禁林遇到卡修斯时，她就抽到过这张牌。”
斯莱特林的学生们则围在另一台天文望远镜旁，奥利弗雷尔站在人群边缘，看似在观察星象，实则在悄悄观察辛尼斯塔教授的记录方式。
他需要知道霍格沃茨的星象观测频率和数据储存位置，这些信息对他未来的计划至关重要。
特里劳妮教授拿着一叠塔罗牌，走到学生中间，开始讲解星象与卡牌的结合解读。
“当猎户座‘守护之角’的角度小于30度时，如果抽到‘恶魔牌’，就意味着可能有黑巫师在暗中活动，试图破坏现有的和平秩序；”
“而如果抽到‘太阳牌’，则说明危险可以被化解，正义终将战胜邪恶。”
她随机邀请学生上台进行“星象与卡牌结合解读”，第一个被选中的就是奥利弗雷尔。
“来吧，孩子，”特里劳妮教授递给奥利弗雷尔一副卡牌。
“先观察当前的星象，然后抽取一张卡牌，尝试解读其中的含义。”
奥利弗雷尔接过卡牌，看似随意地抽取了一张，展开一看——是“倒吊人”。
特里劳妮教授的脸色微微一变：“‘倒吊人’象征着牺牲与转折，结合当前的星象，这可能意味着你未来会面临一个艰难的选择，需要牺牲某些东西才能达成目标。”
奥利弗雷尔的脸上露出恰到好处的惊讶，心里却冷笑——他早就知道会抽到这张牌，这是他通过控制卡牌的摆放位置实现的。”
“他需要通过这种方式，让所有人都认为他只是个普通的、对占卜结果感到惊讶的学生，从而降低大家的警惕。
西奥多站在人群中，将奥利弗雷尔的细微表情看在眼里——他在抽到“倒吊人”时，眼底闪过一丝不易察觉的得意，而不是普通学生该有的紧张或担忧。
这个细节，让西奥多更加确定奥利弗雷尔就是卡修斯——只有卡修斯，才会在这种情况下，还想着如何掌控局面。
课程进行到一半时，辛尼斯塔教授让学生们分组，进行星象数据的记录与卡牌解读练习。
西奥多故意走到奥利弗雷尔所在的小组，装作请教星象解读的问题：“奥利弗，你觉得当前的星象结合‘倒吊人’，除了特里劳妮教授说的牺牲与转折，还有其他含义吗？”
奥利弗雷尔没想到西奥多会突然提问，愣了一下才回答：“我觉得可能还意味着需要改变策略，才能达成目标。”
“‘倒吊人’虽然象征牺牲，但也代表着换个角度看问题，或许能找到新的解决办法。”
这个回答让西奥多心里一沉——这正是卡修斯的思维方式，遇到问题时，首先想到的不是放弃，而是如何通过改变策略、甚至牺牲他人来达成目标。
他不动声色地继续提问：“你在德姆斯特朗也学过星象与占卜的结合解读吗？感觉你很熟练。”
“只是学过一点基础，”奥利弗雷尔避开西奥多的目光。
“可能是我对星象比较感兴趣，所以学得快一点。”
他说完，就借口去拿记录纸，匆匆离开了小组，避免西奥多继续追问。
西奥多看着奥利弗雷尔的背影，拿出随身携带的羊皮纸，快速记录下刚才的对话和奥利弗雷尔的异常反应。
这些都是证明奥利弗雷尔是卡修斯的重要线索，他需要尽快将这些信息整理好，通过加密信件交给斯内普教授。
星象与占卜课结束时，天色已经渐渐暗了下来。学生们陆续离开天文台，奥利弗雷尔故意放慢脚步，等其他学生都走后，他悄悄回到天文台的角落，试图找到辛尼斯塔教授的星象记录册。
就在他快要拿到记录册时，身后传来辛尼斯塔教授的声音。
“奥利弗，你怎么还没走？是不是有什么东西落在这儿了？”
奥利弗雷尔心里一惊，立刻装作寻找东西的样子。
“教授，我的笔好像落在这儿了，正找呢。”
辛尼斯塔教授笑了笑，递给奥利弗雷尔一支笔：“是不是这支？”
“我刚才在桌子底下捡到的，快拿着吧，天色不早了，早点回公共休息室。”
奥利弗雷尔接过笔，连忙道谢，匆匆离开了天文台。他不知道的是，西奥多一直躲在天文台的柱子后面。
将他的举动看得一清二楚——奥利弗雷尔根本不是在找笔，而是在寻找星象记录册，他的目标，很可能是霍格沃茨的星象预警系统。
回到斯莱特林公共休息室后，奥利弗雷尔坐在窗边，看着窗外漆黑的湖水，手指轻轻抚摸着口袋里的斯莱特林家族徽章。
他知道，西奥多已经开始怀疑他了，但他并不担心——只要没有确凿的证据，斯内普就不会轻易动手，而他有足够的时间，完成他的复仇计划。
与此同时，西奥多回到宿舍，立刻拿出羊皮纸和羽毛笔，将今天在漂浮课和星象占卜课上观察到的奥利弗雷尔的异常反应一一记录下来。
他写完后，用蛇语加密法在信纸上写下“紧急”二字，准备明天一早将信件交给斯内普教授。
九月的霍格沃茨，夜晚的风带着一丝凉意，吹过城堡的窗户。一场围绕着“伪装”与“揭穿”的较量，正在悄然进行。
西奥多握着手中的加密信件，心里暗暗发誓：一定要尽快揭穿奥利弗雷尔的真面目，守护好霍格沃茨的和平，不让卡修斯的阴谋再次得逞。
而奥利弗雷尔则站在窗边，眼神冰冷地看着霍格沃茨的城堡，等待着最佳的行动时机。