下午两点，文化考核的最后一场 —— 战术指挥考核正式拉开帷幕。这场考核被学生们称为 “文化考核的终极难关”，它不局限于书本理论，而是要求学生以 “小队指挥官” 的身份，在复杂的实战场景中设计作战方案，既要考虑异能搭配、战术执行，还要兼顾伤亡控制，对综合能力的考验远超前两场考核。
凌夜走进考场时，空气中弥漫着紧张的气息。每张桌子上都摆放着一张彩色的 “废弃工厂场景图”，图上详细标注了工厂的结构：一层是开阔的生产车间，散落着大量金属设备与管道；二层是环形走廊，可俯瞰整个车间；角落有三个狭窄的储物间，通风管道贯穿全厂。而考核题目就印在场景图下方：“10 人混合异能小队（2 名强化系、3 名元素系、4 名辅助系、1 名空间系），需在 15 分钟内，在废弃工厂内对抗 2 只 c 级变异熊，要求完成击杀任务，且小队‘伤亡值’不超过 10%（即重伤不超过 1 人，轻伤不超过 2 人），请设计完整的作战方案，包括人员部署、战术流程、应急措施三部分。”
拿到题目后，学生们纷纷陷入沉思。c 级变异熊是他们从未接触过的高阶变异生物，课本上仅记录其 “体型庞大、力量惊人，皮肤厚实能抵御 b 级以下异能攻击，攻击方式以拍击、撕咬为主”，却没有具体的应对战术。大多数学生皱着眉，在草稿纸上写写画画，最终设计出的方案大同小异：“2 名强化系异能者携带盾牌，在车间正面吸引变异熊火力；3 名元素系异能者（2 名火系、1 名冰系）在二层走廊，远程释放火焰或冰锥攻击；4 名辅助系异能者（2 名治愈系、2 名防御系）在车间角落，为强化系提供防御加持与治疗；空间系异能者负责传递物资或救援受伤队员。” 这样的常规方案看似稳妥，却忽略了关键问题 —— 强化系能否承受 c 级变异熊的拍击？元素系的攻击能否突破其厚实的皮肤？一旦强化系被击败，整个小队将陷入崩溃。
凌夜却没有急于动笔，而是盯着场景图，手指在图上的金属设备与管道位置轻轻滑动。他的脑海中，浮现出在废土中与 c 级变异生物对抗的场景 ——c 级生物虽强大，却并非无懈可击，它们的弱点往往隐藏在 “攻击间隙” 与 “生理特征” 中。他回忆起曾在空间研究所看到的资料：“c 级变异熊的后腿肌肉发达，是力量输出的核心，但关节处皮肤薄弱，若能破坏关节，可大幅降低其移动速度；眼睛是防御盲区，元素系异能若能精准命中，可暂时致盲，为其他队员创造机会；其拍击动作幅度大，每次拍击后，会有 2-3 秒的能量恢复期，这是最佳的攻击时机。”
结合这些信息与工厂场景，凌夜的思路逐渐清晰。他拿起笔，在草稿纸上写下 “人员部署”：“1. 强化系 A（防御型）：携带合金盾牌，配备‘疼痛抑制药剂’，部署在车间左侧金属设备旁；强化系 b（攻击型）：携带重型战斧，配备‘力量增幅药剂’，隐藏在二层走廊靠近通风管道的位置。2. 元素系 A、b（火系）：携带‘高温火焰发生器’，部署在二层走廊两端；元素系 c（冰系）：携带‘冰锥发射器’，部署在二层中间位置。3. 辅助系 A、b（治愈系）：携带‘快速治疗喷雾’，部署在车间右侧储物间内；辅助系 c、d（防御系）：携带‘能量护盾发生器’，分别部署在二层走廊入口与储物间门口。4. 空间系（自身）：携带‘空间标记器’，初始位置在二层通风管道内，负责战术执行的核心指挥。”
接下来是 “战术流程”，凌夜分步骤详细撰写，每一步都标注了精确的时间与操作细节：
“第一步（0-3 分钟：吸引与定位）：强化系 A 手持盾牌，在车间左侧制造噪音，吸引 2 只变异熊的注意力，将它们引至金属设备区域（此处空间狭窄，可限制变异熊的移动）；同时，空间系异能者通过通风管道，悄悄靠近变异熊，用‘空间标记器’在它们的后腿关节处留下标记，实时传输位置信息给小队成员。
第二步（3-8 分钟：绕后与破防）：当左侧变异熊发动拍击（此时会有 2 秒的能量恢复期），空间系异能者立刻发动‘远距离瞬移’，携带隐藏在二层的强化系 b，瞬间出现在左侧变异熊的后腿旁；强化系 b 服用‘力量增幅药剂’，挥动战斧，精准劈向变异熊的后腿关节（标记位置），破坏其关节结构；同时，空间系异能者发动‘空间囚笼’，将右侧变异熊暂时困在储物间门口（囚笼持续 15 秒，刚好覆盖强化系 b 的攻击时间），实现‘分割战场’，避免两只变异熊合围。
第三步（8-12 分钟：集中攻击与致盲）：右侧变异熊被困后，二层的 3 名元素系异能者立刻行动 —— 元素系 A、b 释放‘高温火焰’，集中攻击左侧变异熊的眼睛（此时变异熊因关节受伤，头部低垂，眼睛暴露）；元素系 c 释放‘冰锥’，攻击右侧变异熊的眼睛（囚笼虽能限制移动，但不影响远程攻击）；辅助系 c、d 启动‘能量护盾发生器’，为元素系提供防御，防止变异熊挣脱囚笼后发动远程攻击（如扔掷金属设备）。
第四步（12-15 分钟：收尾与清理）：左侧变异熊被致盲后，攻击准确率下降 60%，强化系 A 趁机绕到其身后，用盾牌撞击其头部，使其失去平衡；强化系 b 再次发动攻击，劈向其颈部（弱点）；右侧变异熊挣脱囚笼时，已被冰锥致盲，空间系异能者发动‘空间切割’，切断其前肢肌腱，使其失去攻击能力；最后，元素系集中火力，攻击两只变异熊的心脏，完成击杀。”
方案的最后，凌夜还补充了 “应急措施”，考虑到所有可能出现的意外：“1. 若强化系 b 攻击失败，空间系异能者立刻发动‘瞬移’将其带回二层，同时元素系释放‘火焰屏障’，阻挡变异熊追击；2. 若变异熊挣脱空间囚笼，辅助系 c、d 将能量护盾扩展至车间，为小队争取调整时间；3. 若有队员受伤，空间系异能者用‘瞬移’将其送至储物间，由治愈系及时治疗，确保‘伤亡值’不超标。”
他还在方案旁标注了两个关键 “数据支撑”：“1. 空间囚笼持续 15 秒：经实战测试，c 级变异熊突破空间囚笼需 12-14 秒，15 秒的持续时间可确保强化系 b 完成攻击并撤离；2. 元素攻击能量强度：需达 A 级异能标准，经计算，A 级火焰温度可达 1500c，可穿透 c 级变异熊眼部皮肤（厚度约 0.3 厘米），实现致盲效果。” 这些细节，让整个方案从 “理论设想” 变成了 “可落地的实战指南”。
考核结束铃声响起时，凌夜将方案整齐地叠好，与场景图一起放在桌子上。他走出考场时，听到身后的学生还在抱怨：“根本不知道怎么设计，只能随便写写，肯定过不了。” 凌夜没有回头，他很清楚，自己的方案不是 “随便写写”，而是无数次实战经验的结晶。
考官们收取试卷时，负责战术考核的张老师（曾是炎城异能部队的战术指挥官）翻到凌夜的方案，原本平静的表情瞬间变得惊讶。他拿着方案，快步走到其他考官面前：“你们快看看这份方案！太惊艳了！” 其他考官围过来，看到凌夜设计的 “空间瞬移绕后”“分割战场”“精准攻击弱点” 等战术，纷纷露出赞叹的表情。
“这个方案完全跳出了常规思路！” 一位考官指着 “分割战场” 的步骤，“用空间囚笼困住一只变异熊，避免两只同时攻击，这是我们从未想过的用法！” 张老师则重点关注细节：“你们看，他还标注了空间囚笼的持续时间与元素攻击的能量强度，甚至考虑到了变异熊突破囚笼的时间，这说明他对空间异能与 c 级变异生物都有深入的了解，不是纸上谈兵！”
经过几位考官的讨论，最终一致决定：“凌夜的方案评为‘最优解’！这份方案兼顾了战术灵活性与实战可行性，充分利用了空间异能的独特优势，是所有方案中唯一能实现‘零伤亡击杀’的设计，甚至比我们部队的常规战术还要完善！” 张老师在方案上写下 “98 分（满分 100 分，扣 2 分因未标注物资携带清单）”，然后将方案单独收好：“这个凌夜，一定要重点关注，他的战术思维与实战经验，远超同龄的异能者，未来可期！”
而此时的凌夜，已经走出了教学楼。夕阳西下，金色的阳光洒在学校的操场上，学生们三三两两地讨论着考核情况。他抬头望向炎城高墙外的方向，眼神坚定 —— 文化考核已接近尾声，接下来的高考实战，才是他离开炎城的关键。而他在战术方案中展现的空间异能用法，不过是 “冰山一角”，真正的实力，将在实战中彻底绽放。