周五的教研组会议,气氛凝重得能拧出水来。不知道的还以为这是在讨论学校要不要破产清算,而不是谁去参加教学比赛。
林远坐在角落里,尽量降低自己的存在感。他昨晚备课到深夜,此刻满脑子都是李浩那篇《我的理想》的续集——那孩子居然写道:“如果当不了体育记者,我就去当体育用品店老板,这样还能打折买球鞋。”
“这孩子的理想怎么都绕不开体育?”林远迷迷糊糊地想,差点在会议上睡过去。
“那么,我们现在就两位报名老师的试讲表现进行讨论。”教研组长的声音把林远拉回现实。
会议室里的空气又凝固了几分。几位老师交换着眼神,就是没人先开口。
最后,资历最老的张老师清了清嗓子:“刘老师教龄长,经验丰富,教案完整,知识点讲解准确,台风稳健。”他顿了顿,瞥了林远一眼,“林老师嘛...很有创意,课堂互动设计巧妙,能调动学生积极性。不过...”
这个“不过”拖得长长的,像是一根悬在空中的绳子,等着什么人往上爬。
“不过创新度过高,大赛的稳定性可能不如刘老师。”张老师终于说完,松了口气似的靠回椅背。
接下来是漫长的讨论环节。支持刘老师的认为“大赛求稳最重要”,支持林远的则认为“创新才是未来方向”。两派观点僵持不下,会议从下午三点一直开到天黑。
林远偷偷看了眼手机,班级群里已经炸锅了: 李浩:“老林今天怎么没来盯自习?” 吴明:“根据历史数据,林老师缺席晚自习的概率是7.8%,通常与学校会议有关。” 陈小雨:“是不是在讨论那个教学比赛啊?” 张晓:“老师加油!我们都支持你!”
林远心里一暖,正要回复,突然听到自己的名字。
“林老师有什么要补充的吗?”教研组长问道。
林远差点把手机扔出去:“没、没有。我相信组里的决定都是为学校好。”
这话说得太官方,连他自己都想翻白眼。但看组长赞许的表情,似乎是说对了话。
会议最终没有结果,决定由校长室定夺。林远拖着疲惫的身躯走出会议室,感觉像是刚打完一场硬仗——虽然他基本上就是个旁观者。
周末两天,学校里的气氛诡异得很。林远在食堂遇到刘老师,对方破天荒地主动打招呼:“小林啊,不管结果如何,都要以学校荣誉为重啊。”
这话说得冠冕堂皇,但眼神里的战意明显得像是李浩投篮前的表情。
周一一早,林远刚进校门就被王主任的秘书叫住了:“林老师,校长室有请。”
该来的总算来了。林远整理了一下衣领——发现上面沾着粉笔灰,只好用手拍掉,结果弄得满手都是。
校长室里,王主任和校长正喝着茶,气氛居然很轻松。
“小林来了,坐。”校长笑眯眯地招呼,“周末休息得怎么样?”
林远谨慎地回答:“批了两天作业,李浩同学终于学会在作文里写点体育之外的东西了——他开始写体育评论了。”
校长哈哈大笑,王主任的嘴角也抽动了一下。
“言归正传,”校长放下茶杯,“关于比赛人选,我们有了决定。”
林远坐直身子,准备好接受任何结果。
“经过慎重考虑,并积极与区里沟通,”校长说得很慢,每个字都掂量过,“学校决定——派两位老师参赛。”
林远愣住了:“两位?” 王主任接话:“没错。我们争取到了一个额外名额。你和刘老师一起代表学校参赛。”
这个消息太过意外,林远一时不知该作何反应。惊喜?压力?还是两者皆有?
“区里很重视教学创新,但又不能忽视传统基本功。”校长解释道,“所以你们二位正好互补。刘老师代表扎实稳健的教学风格,你代表创新探索的方向。”
王主任补充道:“这也是展示我们学校教师队伍多元发展的好机会。”
林远终于找回自己的声音:“我会认真准备的,不辜负学校的信任。”
走出校长室时,他的脚步有些飘。这结果比预想的最好情况还要好——不用和刘老师正面竞争,还能参赛展示自己的教学理念。
但很快他就意识到,这同时也意味着双倍的压力和责任。
消息传得比校园网速还快。林远回到办公室时,已经有同事上来道贺了。
“可以啊小林,双名额!学校很重视你啊!” “听说校长亲自去争取的名额?” “这下压力大了,可得拿出真本事来。”
刘老师坐在自己的位置上,面无表情地批改作业。但当林远走过去时,他抬起头,扯出一个笑容:“恭喜啊,林老师。年轻人就是有冲劲。”
这话听起来像是祝贺,但语气里的酸味浓得能腌酸菜。
林远只好说:“还要向刘老师多学习。”
午休时,陈雪凑过来小声说:“听说刘老师不太高兴,觉得你是靠‘花哨’取胜的。”
林远苦笑:“我知道。”
“不过这也是肯定啊!”陈雪鼓励道,“说明你的创新教学被认可了。”
下午放学时,王主任特意来找林远:“小林啊,来一下。”
又来了。林远默默跟上,感觉像是被班主任传唤的学生。
王主任的办公室,茶叶和文件的味道依旧。但这次王主任没有泡茶,而是直接切入正题。
“双名额是好事,也是压力。”王主任表情严肃,“你和刘老师现在代表的是学校整体形象,一定要拿出真本事来。”
林远点头:“我明白。”
“特别是,”王主任加重语气,“大赛期间,班级成绩一定要稳住。不能因为备赛就耽误正常教学。期末考要是出问题,那就...”
话没说完,但威胁的意思明明白白。
林远深吸一口气:“主任放心,我会平衡好的。”
走出办公室,林远感觉肩上的担子又重了几分。他拿出手机,看到班级群里还在讨论比赛的事:
李浩:“老林要去比赛?那我们是不是可以放松几天了?” 吴明:“概率上来说,教师参赛期间班级纪律松懈的可能性是72.3%。” 陈小雨:“我们要给老师加油啊!不能拖后腿!” 张晓:“对啊对啊!我们要表现得更好,让老师安心备赛!”
林远看着这些消息,忍不住笑了。他想了想,在群里回复:“谢谢同学们。不过谁要是以为我可以放松盯班就大错特错了——李浩,说的就是你。数学作业加倍。”
群里顿时一片哀嚎,夹杂着对李浩的声讨。
李浩发了个哭脸:“老林你不讲武德!”
林远笑着收起手机,向教室走去。夕阳透过走廊的窗户,将他的影子拉得很长。
是的,压力很大。前有大赛,后有期末考,旁边还有虎视眈眈的刘老师和永远不满意的主主任。
但当林远走进教室,看到学生们乱七八糟但生机勃勃的样子,突然觉得这些压力都不算什么了。
“好了好了,安静!”他敲敲讲台,“今天我们要讲一个特别难的知识点,所以我设计了一个新游戏...”
底下响起一片期待的嗡嗡声。
林远看着一张张年轻的脸庞,忽然明白了自己的责任所在——无论比赛结果如何,最重要的是眼前这些学生,和他们的成长。
至于大赛嘛...他微微一笑。
那就既来之,则安之吧。