“您说的没错，确实有一些手段可以保护记忆，甚至还可以施加反向诅咒。只是，这需要经过非常困难且危险的练习，这对您来说还有些早……”
伊森瞥了它一眼：“你只管写下来。成不成，我会判断。”
“如您所愿。”
伊森想了想，又问道：“你的那个恶灵体怎么样了？”
“情况并没有好转。”兰开斯特女士面带愁容，小心翼翼道，“还有一些恶化。”
它至今都无法理解，那到底是什么巫术？不仅能重创灵体，甚至只要愿意，伊森完全能彻底杀死灵体。
更可怕的是，一旦成为灵体，就是想自尽都做不到，可掌握着这种巫术的伊森，又偏偏不让死。
那个快要崩溃的魂器日记本就是最好的明证。
它现在都不敢想，如果哪一天它也落到这个下场……
兰开斯特的灵体又止不住颤抖了起来。
这绝对是比死亡更为恐怖的遭遇。
这阵子，它甚至都不止一次在心底发誓，如果知道死后会落个这样的下场，当初还真不如一死了之。
伊森如果知道它在想什么的话，一定会大声呵斥，他才不是那么残忍的人！这只是彼此培养感情的过程而已！
等什么时候汤姆学长乖巧了，听话了，争气了，他也一定会好好对待它、照顾它一辈子的。
伊森思忖片刻，道：“这阵子，我需要它办一点事，它需要什么？”
“需要神奇动物的血，越多越好，最好是那种十分危险、强大的神奇动物，比如独角兽，马人，夜骐，新鲜的龙心血……”
“神奇动物的血吗？”伊森点点头，含笑道：“你可以控制它，对吧？”
兰开斯特女士深深低下头，很苦涩道：“有着契约的束缚，它不会有丝毫自己的想法，只是您手里的一柄剑。”
“既然这样，把我要的东西准备好，我也准备一下，这两天带你出趟门。”
伊森离开了有求必应屋，等下到一楼时，他将一张羊皮纸贴在了公告栏里。
“自习教室重新装修，明天晚上正常开放。”——伊森·怀特。
其实自习教室不算小了，但功能上太单一，很有必要重新装修一次，反正对校长来说也只是挥一挥魔杖的事。
“就是可惜，决斗台的想法被拒绝了。”
伊森有一些可惜，他很想在自习教室里设置一个决斗台，就像布斯巴顿学校的决斗大厅。
毕竟一个暑假下来，光是他就遇到了两次黑巫师，这实在不是什么好事。
众所周知，因为求职失败而恼羞成怒的汤姆学长，导致学校的黑魔法防御术这一科目一直都是弱项。
因此，当面临一些突发的状况时，并不是每个人都能像他一样处理的这么好。
哪怕是他，也是因为背地里偷偷干了很多事，再加上一些狗运，才有惊无险地度了过去。
但是这么一个绝佳的想法还是被拒绝了。
理由是校长认为他还太小，无法很好地控制一场决斗，等他什么时候学会消除咒和意外事件导致的紧急治疗术，才会考虑这个。
可伊森觉得，应该还是因为个别人有过前科，所以即使是邓布利多，也不得不多顾虑一点，更谨慎一点。
罗恩几个人不知道从哪里猫了过来，凑到跟前，一个个都睁大了眼睛。
“自习室要重新装修吗？那咱们的变形术论文该怎么办？”
“图书馆……”
哈利也跟着发出了一声哀叹。
因为抄作业的事暴露了，麦格教授让他们重新写，限期一周。
变形术难死了，和魔药一样，唯一好些地方是麦格教授比斯内普好一些，没那么让人讨厌，但变形术真的难死了！
伊森到底是如何把变形术学得那么好的？
三个人里，唯一还算乐观的人竟然是纳威，他高兴道：“哈利！罗恩！别在意，我们可以慢慢写！难道你们没发现吗？二年级的课可比一年级轻松多了！”
这一天下来，他们给曼德拉草换了个盆子，复习了上学期纽扣变形术，又听洛哈特吹了半节课的牛皮，写了一张什么都不是的卷子，对了，他还被挂到了吊灯上。
一想到这里，纳威不由看向了伊森，有一些幽怨道：“伊森，刚才在课堂上，你没有救我。”
伊森忍不住哈哈大笑：“教授在呢，哪有我动手的份儿？纳威，你得怪他没救你！”
就洛哈特那个还没黑芝麻大的小心眼子，之后指不定会把他挤兑成什么样，他现在真担心哪一天会忍不住，真的动手收拾一顿洛哈特。
“别提他了！”罗恩大为不满地嚷嚷道，“真不敢相信，他居然扔下烂摊子自己撒腿跑了！堂堂黑魔法防御课教授，这真是让我大开眼界！”
哈利和纳威也不住的点头。
教授丢下了学生，自己跑路这种事，可实在是太荒谬了！
“你们都错了！也许，也许教授只是想给我们一个练习魔咒的机会！”赫敏从几人的身后硬挤到了公告栏前头。
她怀里还抱着一本洛哈特的书，一双眼睛瞪着罗恩。
罗恩更不满了，他把头扭过去，拒绝和洛哈特的脑残粉说话。
当然赫敏也不是来找他的，她拽了拽伊森的袖子，低声说：“伊森，你可以不要和教授吵架吗？我有一些不知所措……”
哈利立刻不满道：“赫敏！根本就是洛哈特教授在针对伊森！我们把所有的事和麦格教授说了，麦格教授听了都很生气！”
赫敏根本不信，不停的摇头：“一定是我们误会了什么，教授怎么会对付一个学生呢？兴许他只是想给我们一些过来人的忠告，我们应该试着相信他。”
“相信他什么？”
“就是、就是……”小巫女支支吾吾，也说不上来个一二。
伊森沉吟片刻，轻声道：“赫敏，其实我对所有教授都是一样的态度，我很尊重他们。但尊重并不代表我就要听之任之，我和他只是老师与学生的关系，我们的交流应该只存在于课堂上，只存在于知识之间。”
“可目前为止，我们所看到的事实是，这位洛哈特教授不仅没有教导知识，没有尽到教授的责任，还试图攻击一个学生，甚至还擅自将我打为欺骗、蒙蔽同学的坏人。”
“我怎么能不讨厌他呢？”
罗恩大叫道：“没错！也许你该去劝一劝洛哈特！让他不要再针对伊森！”
赫敏很苦恼地挠着头，喃喃道：“可我完全想不明白，教授为什么要这么对付一个学生呢？一定是哪里弄错了……”